Hvor går barna? Del 1. "Løper"
Vi kan ikke tro at et barn kan ha så alvorlige psykologiske problemer at det vil være klar til å bestemme seg for å stikke av. Hvordan kan det være hjemme, i en familie som er verre enn på gaten?! Hva skal skje i hodet på ham for at han ikke skal gå noe sted?
Manglende barn … Sjokk. Frykt. Smerte. Sinne. Panikk.
Når et barn blir borte, nekter foreldrene å tro det. Det er skummelt og vondt. Hjernen nekter rett og slett å oppfatte hva som skjer. Det ser ut til at barnet når som helst vil komme inn døren, og hele dette forferdelige marerittet vil ta slutt.
Selv når politimyndigheter og frivillige organisasjoner gjør alt mulig og umulig, mener foreldre at dette er for lite, siden det fremdeles ikke er noe resultat.
Det savnede og ikke funnet barnet forblir som et uutslettelig arr i kjære. De fortsetter å vente og lete etter ham i mange år. Håpet om at han vil bli funnet, eller at han vil returnere seg selv, lever i sjelen til sine slektninger hele livet.
Ifølge innenriksdepartementet forsvinner 1400 barn i Moskva hvert år. Over hele Russland - fra 15.000 til 20.000 mangler. Toppen av barne forsvinninger i vårt land skjer om våren og høsten.
Hvorfor skjer dette?
Hvem stjeler barn og hvorfor?
Hvordan kan dette forebygges?
Psykologiske aspekter ved savnede barn
Ved å avsløre de underbevisste motivene til menneskelige handlinger, lar systemvektorpsykologi deg avsløre "kildekoden" til de mest uvanlige handlingene, inkludert kriminelle handlinger.
Blant alle tilfeller av savnede barn er det tre mulige alternativer for hva som skjedde:
- Årsaken er den psykologiske tilstanden til barnet (hvorfor stikker barn hjemmefra?);
- Barnet ble stjålet for å tjene penger (utpressing av penger, slaveri, ulovlig adopsjon, etc.);
- Kidnapping av en pedofil.
Hvor går glidebryteren
Frivillige kaller "løpere" barn som selv stikker av.
Ikke alle barn er i stand til å unnslippe. I tillegg er det alltid en konsekvens av det som skjer i familien og som et resultat i den indre verden av en voksende personlighet.
Et barn med urinvektor kan bestemme seg for å flykte på grunn av konflikter med foreldrene.
I kraft av sine psykologiske egenskaper kjenner et slikt barn seg til å være ansvarlig. Dette er nettopp den medfødte indre følelsen, tilliten til at hans rang er høyest. Det er veldig vanskelig for foreldre uten systematisk tenking å forstå denne tilstanden, fordi mange av oss er overbevist om at de yngre skal lytte til de eldste, og ikke omvendt.
Når de prøver å oppdra et slikt barn gjennom kontroll eller begrensninger, når foreldre krever lydighet, kan alt ende opp trist. Et barn med en urinrørsvektor er ikke i stand til å sende inn noe. Han føler seg som en leder, han kan ikke være lavere enn noen annen, siden dette er i strid med hans natur.
Undertrykkelsen av en slik personlighet fører bare til aggressiv motstand fra barnet. Han vil fremdeles ikke bli lydig, vil ikke adlyde, og vil ikke anerkjenne noen myndighet. Selv under press, selv under trussel, selv under fysisk straff.
Hans reaksjon på undertrykkelse er å rømme hjemmefra. Hvis han ikke lykkes med å vinne en seier over foreldrene sine, forlater han for å lete etter den “flokken” som vil akseptere ham. Den gruppen mennesker, blant hvem han vil innta stedet som tilsvarer hans høyeste rang - stedet for den ubestridte lederen.
Denne utviklingen av hendelser er det verste alternativet for en voksende urinrør, fordi den er en blindvei. Hva slags selskap kan han finne på gaten som tenåring? Svaret er åpenbart. Hva slags utvikling kan han få som leder for en hjemløs gjeng? Svaret er det samme.
Faktisk, med all den tilsynelatende kompleksiteten med urinrøret, er det enklest å takle det: det må gjøres ansvarlig for andre. Og du må styre hans naturlige lidenskap og press, og foreslå ham stedet for anvendelse av hans evner. Du kan lese mer om å oppdra et urinrørsbarn i artikkelen “The Leader of the Redskins. Kollisjonene av å utdanne ikke svake av hjertet."
Et barn med en hudvektor kan også bli en "løper" når han helt mister følelsen av trygghet og sikkerhet hjemme. En vanskelig situasjon med foreldre i utgangspunktet kan presse barnet til å flykte. Etter å ikke ha mottatt riktig utvikling av hudvektorens egenskaper, er et slikt barn i stand til å bestemme seg for å stjele og komme til en vagrant livsstil. (Du kan lese mer om barn med hudvektor her).
Et barn med lydvektor faller inn i en spesiell risikogruppe. På jakt etter meningen med livet hans og gjemmer seg for smertene som skrik, støy eller fornærmelser påfører ham, kan han løpe fra virkeligheten til dataspill. I en eldre alder, den minste tilpasset et uavhengig liv, som lever av ønsker som er fjernest fra den materielle verden, risikerer en nedsenket lydtekniker å havne i en narkotikahule, sekte og lignende grupperinger, der hans indre lyd søker etter betydningen av livet vil lede. (Mer om lydbarn).
Hvordan forhindre å rømme hjemmefra?
Når et barn løper hjemmefra, er det et sjokk for foreldrene. Hvordan kunne dette skje?
“Barnet er velkomne, elskede, trengte ikke noe, alle investerte, bortskjemte … ja, det var noen ganger konflikter, men hvem gjør det ikke? Dette er livet.
Vi kan ikke tro at et barn kan ha psykologiske problemer av en slik art at det vil være klar til å bestemme seg for å rømme. Hvordan kan det være hjemme, i en familie som er verre enn på gaten?! Hva skal skje i hodet på ham for at han ikke skal gå noe sted?
Dessverre får noen ganger bare slike ekstreme tiltak, en slik tragisk hendelse som et barns flukt, oss til å forstå hvor langt vi er fra forståelsen til de yngre generasjonene. Vi, foreldre, er for forskjellige i vår indre verden, i våre tanker, verdier, prioriteringer og ønsker fra barna våre.
Vi skiller oss så mye at vi ikke kan forstå dem.
… vi vet ikke hvordan vi skal elske dem.
… vi finner ikke ordene som skal høres.
… og de drar. Se etter de som vil forstå dem. Men det gjør de ikke. Og vi mister dem for alltid.
Det er veldig vanskelig å kjøre bil når du ikke kjenner reglene og prinsippene for motorens drift. Risikoen for en ulykke er høy.
Det er veldig vanskelig å oppdra et barn som du ikke forstår. Kunnskap er nødvendig. Vi trenger svar. Det krever dyktighet.
Kunnskap om et moderne barns psykologi blir mer og mer relevant fra generasjon til generasjon.
Grunnlaget for det grunnleggende er en følelse av sikkerhet og sikkerhet. Dette er en grunnleggende følelse på grunnlag av hvilken utvikling av eventuelle medfødte egenskaper i psyken generelt blir mulig. Barnet mottar det fra moren.
Hvis moren er rolig, balansert, har fred med seg selv, overføres hennes rolige tillit til livet til barnet, og han føler seg trygg. Det er denne følelsen som skaper glorien til en lykkelig barndom, selv om familien er ufullstendig, selv om rikdommen er den mest beskjedne, selv om mange materielle varer er fraværende, selv om det ikke er underholdning, selv når maten er enkleste og klær er billigst. Alt dette er uviktig for et barn hvis det er en mor i nærheten som elsker og beskytter, som det ikke er skummelt eller vondt med, som det er bra med og alltid og overalt.
Når det ikke er noen følelse av sikkerhet, mister barnet bakken under føttene, føler uforklarlig frykt, angst, hjelpeløshet, men kan ikke innse dette, enda mindre forklare det til noen. Han føler seg bare dårlig, han føler seg ensom, unødvendig, fremmed. Selv med alle mulige fordeler, luksusartikler og en rekke underholdninger. Alt dette spiller ingen rolle om du er alene i sjelen din, om det ikke er noen mor som alltid vil forstå, godta, beskytte.
Frem til slutten av puberteten er barnet psykisk ute av stand til å gi seg selv beskyttelse og sikkerhet uavhengig. Derfor vil han vurdere hjemmet sitt stedet han føler det. Og det er i vår makt å sørge for at dette stedet var hans familie.
Rømninger hjemmefra skjer, men oftere blir barn tatt bort med makt av voksne.
Hvem og hvorfor tar barna med, leste vi i neste artikkel.
