"Barnet Mitt Har Slike Muligheter!", Eller Hvor Potensialet Går

Innholdsfortegnelse:

"Barnet Mitt Har Slike Muligheter!", Eller Hvor Potensialet Går
"Barnet Mitt Har Slike Muligheter!", Eller Hvor Potensialet Går

Video: "Barnet Mitt Har Slike Muligheter!", Eller Hvor Potensialet Går

Video: "Barnet Mitt Har Slike Muligheter!", Eller Hvor Potensialet Går
Video: Ladybug og Chat Noir og deres barn. Eventyr om natten fra Marinette Miraculous 2024, Mars
Anonim
Image
Image

"Barnet mitt har slike muligheter!", Eller hvor potensialet går

Vi som foreldre vet bedre hva barnet vårt trenger og hva som vil være nyttig for ham i livet. Vi har kanskje ikke lyktes i å bli gode musikere, men vi vil gjøre vårt ytterste for å gjøre det mulig for ham … Ofte ser vi slik på vårt eget barn ut …

Ganske ofte kan du høre fra foreldre at barnet deres var veldig dyktig i barndommen. På skolen begynte han å studere godt, deltok i alle slags kretser, og lærerne roste ham. Nei, det var selvfølgelig kontroversielle øyeblikk da barnet var sta, ikke ønsket å gå inn på en musikk- eller kunstskole, men vi “overvant” dem. Vi som foreldre vet bedre hva barnet vårt trenger og hva som vil være nyttig for ham i livet. Vi har kanskje ikke lyktes i å bli gode musikere, men vi vil gjøre vårt ytterste for å få ham til å lykkes … Ofte ser tankegangen vårt ut slik.

Senere innser voksne barn også tapte muligheter, store og ukjente hvor potensialet har gått. Og hvor mye energi det var! Og det kunne, og det fungerte … Så hva nå? Elsket arbeid, mangel på hobbyer, ingen livsglede … Hvor er det øyeblikket i livet da mulighetene våre opphører?

Evner bare fra fødselen

Hver person blir født med et bestemt sett med vektorer, det vil si egenskaper, ønsker, evner. Og også med et visst temperament (styrke) av disse vektorene. Evner tildeles, men ikke gitt. Å sørge for at deres utvikling er vår oppgave, foreldrenes oppgave. Det er en vektor - det er egenskaper, det er ingen vektor - det er ingen egenskaper, noe som betyr at de ikke kan utvikles. Det er umulig å lage en and av en ørn og omvendt. Her er et kvikk, smidig hudbarn: få ham til å sitte i timevis for leksjoner - men han tåler rett og slett ikke det. En gang, en gang, gjorde det og løp. Eller be analgutten din om å fullføre alt raskt - han vil falle i en dumhet og saken vil stoppe helt.

Velmenende foreldre leder barnet til et område der de tror at han kan være lykkelig. Samtidig har alle sitt eget lykkebegrep, og følgelig skyver vi barna våre i forskjellige retninger. For hvem er det viktig at han tjener mye, for hvem - å være en respektert person. Og noen av foreldrene gjør det enda lettere og retter barna sine dit de selv drømte om å komme, til området de selv en gang ønsket å finne sted i. Når foreldre bedømmer av seg selv, gjennom seg selv og deres ønsker, utvikler de ikke barnet i den retningen det trenger. Men foreldre og barn har ofte forskjellige sett med vektorer, og derfor forskjellige egenskaper! Ved å tilskrive deres egenskaper og kvaliteter til babyen, ser de ofte ikke i det hele tatt hva slags liten person de oppdretter. Dette er grunnen til atat barnets potensiale rett og slett løser seg opp for øynene våre.

Når barnet opplever press fra foreldrene, noen ganger veldig sterkt, prøver han enten å implementere planene sine, tilpasse seg kravene deres, som et resultat av at han til og med kan leve "ikke sitt" liv - med andre ord, han lever livet uten å følge hans ønsker og behov, men å tvinge deg selv til å møte foreldrenes ønsker. Eller barnet, ikke bøyer seg for press, begynner å gjøre alt til tross for.

Konsekvensene av slik oppdragelse er beklagelig: på et tidspunkt kan en person som allerede har modnet innse at han alltid ønsket noe annet, som han ikke fikk lov til, og at han ikke lenger vet hva han vil og hva han virkelig kan gjøre, hvor er han tanker, og hvor er fremmede.

Som et resultat får vi på den ene siden uberettigede foreldrehåp, på den andre siden et annet mislykket liv. Og i det store bildet - fremmedgjøring av barn og foreldre.

Det er trist å se bildet når en uutviklet visuell hudmor har kostet sin anallydige sønn hele livet for "han tjener ikke penger." Mens sønnen selv, som allerede er voksen onkel, opplever en enorm følelse av anger mot moren, som hindrer ham i å realisere og innta sin plass i samfunnet, og fører også til svikt i forholdet til andre kvinner. Men sunne foreldre er like krevende.

Bildebeskrivelse
Bildebeskrivelse

Mamma ser rett gjennom meg

Under opplæringen "System-Vector Psychology" snakket den dermal-visuelle muntlige Vika (navnet er endret) om vanskelighetene med å kommunisere med moren - en anal-sonic. Vika vokste opp som et veldig sosialt barn, hun var alltid selskapets sjel, hun var i sentrum av oppmerksomheten. Hun studerte i en teaterkrets, var den beste til å fortelle vitser og okkuperte med rette plassen til klassens elskede nar. Problemer begynte da det var nødvendig å bringe venner hjem. Det er vanlig at klassekamerater besøker hverandre, og jenter blir gjerne sammen med hverandre over natten. Vikas mor hatet støy og fremmede i huset hennes, og etter å ha tålt slike "netter" et par ganger sa hun til Vika at beina hennes ikke ville være større enn disse dumme jentene - Vikas venner - i huset hennes.

Selv betraktet hun også datteren sin som en tankefull, og kalte henne en pratboks og inaktiv tale. Det var veldig vanskelig for Vika å forstå morens fremmedgjøring: et øyeblikk var hun her, og for en annen så hun allerede gjennom henne. Moren ble alltid fornærmet av noe, låste seg inne på rommet sitt og dro ikke der lenge.

Vika lette etter en vei ut på gaten, på skolen. Stadige bebreidelser, og ordnet forholdet til moren var veldig utmattende. Uberettigede morshåp … Moren selv studerte en gang fysikk, og etter hennes mening var det ingenting å snakke om med datteren sin. Vika vokste opp med en klar følelse av at moren ikke elsker henne og er tynget av henne, ikke gir en følelsesmessig forbindelse og aldri lytter, og tvinger henne til å lete etter ører for muntlig tale andre steder …

Etter nok en krangel ble kontakten deres avbrutt i mange år, for å gjenoppta først etter at Vika gjennomgikk trening med Yuri Burlan. Og sannheten er, hvordan kunne de forstå hverandre uten å ha noen identisk vektor, og derfor ikke et eneste kontaktpunkt?

En sunn forelder i en viss tilstand av den dominerende vektoren med sin arroganse kan virkelig skade et ikke-lyd barn. "Du er ennå ikke en person" - disse ordene, stolt kastet av lyden far, skadet sønnen ekstremt hardt. I tillegg, hvis barnet har en følsom visuell vektor, kan fremmedgjøring for alltid herske i forholdet. Og et barn med en analvektor vil ha et tungt nag i livet.

Du kan sitere tusenvis av historier om forhold mellom foreldre og barn, og alle vil ha en vanlig misforståelse og skuffelse overfor hverandre.

Hva slags forhold bygger du med barnet ditt? Og hva venter du på i fremtiden? Går du på feil vei, utvikler et barn for å tilfredsstille dine ønsker, eller prøver å høre ham? Og hva skjer og hva du ikke kan høre? Og hører han deg? Hvem vil han være? Vil det ta sin plass i livet? Og hva slags forhold vil du ha med ham?

Barnets fremtid er i dine hender!

Anbefalt: