Barnet mitt har alt, men han vil ikke ha noe
Det første du kan begynne med er å håndtere dine egne ønsker, ambisjoner som ikke er tilfreds siden barndommen. Å se barnets psykologiske natur, forstå hva han er, hva han vil, hva han er tiltrukket av, hva han er interessert i. Alle ønsker er medfødte og kan manifestere seg, selv om det nå ser ut til at han ikke er interessert i noe …
Morgen. Skole. En helt ny Lexus ruller sakte langs gjerdet. Selve porten bremser hun opp og slipper skolepiken fra den syvende "A".
Snøhvit Converse, Gucci jeans, Vuitton-ryggsekk, iPhone X …
Alena er den mest populære jenta på skolen. Så snart hun går ut av bilen, blir det umiddelbart funnet noen som skal bære ryggsekken. Og det er enda oftere jenter - de vil i det minste føle seg litt fasjonable. Alena bryr seg ikke, hun bryr seg ikke. Sekken er lett, det er ingen bøker i den.
Hun er ikke sikker på om hun vil gå på skolen i dag, så sakte å gå opp trappene Alena tar ikke av seg solbrillene selv i den mørke korridoren. Det faller inn i klassen utelukkende av treghet.
Stemningen er null. Om morgenen hørte jeg igjen fra faren hans favorittforedrag om emnet: "Vi, foreldre, hadde ikke dette i barndommen, men dere, barn, snur opp nesa." Og alt fordi hun ikke viste entusiasme for gaven hans.
“Vel, ja, han ga meg en hest - flott. Til hva? I en alder av seks år ville jeg ha en ponni, i fjorten år er det på en eller annen måte ikke lenger relevant."
I leksjonen ser hun på et punkt med et helt likegyldig blikk og lurer på hva hun skal gjøre med seg selv i dag. “Klubben er sliten, bowling er dum, bassenget er ikke interessant, SP er kjedelig. Jeg vil se TV-serier hjemme, jeg vil ikke ha noe."
I øynene til klassekameratene har hun alt. Ikke liv, men et eventyr. I foreldrenes øyne gir de henne det de ikke selv hadde, men alltid ønsket. I Alenas øyne - apati, som gradvis blir depresjon.
Hvorfor er hun så dårlig? Ble den "gyldne" ungdommen syk? Hvordan kan du ikke bruke noe når alle mulighetene er åpne for deg?
Jeg vil gi deg alt babyen min
Hver av foreldrene prøver å gi barnet sitt alt han trenger. Dette er normalt. Noen ganger vil du skjemme bort, lage en bursdagsgave, presentere en overraskelse uten grunn, overraske, forårsake beundring, glede, høre ringende latter og se brennende øyne.
Foreldre som ikke kan gi barnet alle de kjøpene han ønsker, føler indre ubehag, en slags egen svikt, fiasko. Derfor nekter de ofte i stor grad til fordel for oppkjøp av barn. Ofte i slike familier er barnet kledd bedre enn foreldrene, har dyre leker og dingser, tilbehør og underholdning, og foreldrene nøyer seg med noe enklere.
De samme mødrene og farene som er i stand til å kjøpe noe for et barn, tilfredsstiller ethvert ønske, begrenser veldig sjelden seg i dette. Det er hyggelig å skjemme bort en person som er hjertet ditt hjertelig. Hva er galt med det, fordi vi ikke hadde dette i barndommen? Det er ren glede.
Og samtidig en felle.
Hvordan lyst blir født
Menneskets natur er alltid rettet mot å motta. Enhver person er faktisk en haug med ønsker, og et barn er et konstant "gi" og "vilje".
Først er ønsket lite. Får ikke tilfredshet med en gang, den begynner å vokse, skaper ubehag i følelser, skyv ut av komfortsonen, gjør "vri dine poter" for å oppnå det du vil. Og når vi får det vi ønsket, opplever vi glede. Jo større lyst, jo sterkere glede. Jo sterkere sult, jo bedre mat.
Drevet av våre ønsker utvikler vi oss, beveger oss, gjør innsats. For eksempel får ønsket om å opptre på scenen en jente å lære å danse eller synge. Å streve for å være en vinner får gutten til å øve på å løpe, svømme eller score mål. Ønsket om å hjelpe mennesker, til å sympatisere, å lindre lidelsen, presser en person til å komme inn på medisinsk institutt. Og behovet for å finne ut hvordan alt fungerer, gir interesse for fysikk, matematikk og så videre.
Når vi, foreldre, tilfredsstiller barnets ønske "ved start", "i knoppen", har det ikke tid til å vokse opp, noe som betyr at det ikke kan gi virkelig glede. Kutsey, flyktig tilfredshet - ja, sterk glede - nei.
Barnet har ennå ikke rukket å sterkt ønske seg noe slags leketøy, ettersom de allerede har kjøpt det. Jeg hadde ikke tid til å bestemme meg for hvilken telefon han vil ha - han har allerede den nyeste. Før den kommende bursdagen spør besteforeldre hva de skal gi, og barnebarnet vet ikke lenger hva han skal svare, for han har allerede alt.
Hva kan glede et barn som har alt?..
Gradvis, fra dag til dag gjennom årene, dannes en indre overbevisning om at ingenting i denne verden gleder ham, ikke interesserer ham, ikke inspirerer ham. Tillatelse, all tilgjengelighet, metthet gir opphav til apati. Det er hat bak henne. Ingen hobbyer, ingen bevegelse, ingen utvikling.
Hvorfor ødelegger foreldrene barna sine?
Vi husker alle barndommen vår. Og de negative øyeblikkene huskes hele livet, fordi psykotraumer i barndommen gjorde veldig vondt. Derfor, selv som voksne, husker vi fremdeles en ubrukt bil, et savnet diskotek og gamle joggesko, når hele klassen allerede hadde på seg nye … Og derfor prøver vi å redde barnet vårt fra disse opplevelsene, bli kvitt negative minner, frykt og sinne.
Eller kanskje var det fraværet av denne ettertraktede maskinen som fikk oss til å tenke, se etter en vei ut og en måte å tjene penger og kjøpe dem for oss selv? Kanskje det savnede diskoteket bekreftet nok en gang i tanken hvor kjær kommunikasjon med venner er for oss, og vi begynte å sette mer pris på det. Og de gamle joggeskoene ga en grunn til å kjøre på kroppsøving raskere enn noen, så det var ingenting å bebreide og le av. Og det vi gjør nå, allerede med barna våre, er det kanskje ikke egentlig kjærlighet, men et forsøk på å tilfredsstille vår tidligere mangel på bekostning av barnet?
Det er ekstremt viktig å jobbe seg gjennom barndommens psykologiske traumer. For å bli kvitt fortidens konsekvenser og ekko lyktes mange traineer i opplæringen "System-vector psychology". Attestsiden er full av resultater om dette emnet.
Hvordan returnere barnets ønsker?
Det første du kan begynne med er å håndtere dine egne ønsker, ambisjoner som ikke er tilfreds siden barndommen. Å se barnets psykologiske natur, forstå hva han er, hva han vil, hva han er tiltrukket av, hva han er interessert i. Alle ønsker er medfødte og kan manifestere seg, selv om det nå ser ut til at han ikke er interessert i noe.
Slutt så å slutte å spørre barnet. Lytt og se nærmere på - det han ber om, og … kanskje for første gang i livet - for å utsette kjøpet. Finn opp en grunn, omstendighet, "glem" lommeboken eller "blokker" kortet ved et uhell.
På denne måten vil du prøve å øke begjæret, øke knappheten, øke ønsket om anskaffelse. Hvis barnet fremdeles minner deg om hva det vil etter en stund, så trenger han det virkelig. Da er det verdt å tenke på hvordan han kan tjene eller tjene det han vil.
Utmerkede karakterer, husarbeid, prestasjoner innen sport, kreativt håndverk, å ta vare på yngre, hjelp i enhver bedrift.
Ved å fastsette tankegangen til barnet “gjorde en innsats - fikk det han ønsket”, skaper vi riktig retning i utviklingen. Og ved økende knapphet gir vi forventning, engstelig forventning om ønsket belønning, og øker derved gleden, gleden ved å motta.
Å la et barn "bli sulten" betyr ikke juks, krenke eller skade ham. Det betyr økende knapphet. Å lære å gjøre anstrengelser, å oppnå det du vil, som betyr å kunne nyte livet, dine seire.
Å være lykkelig er en ferdighet, og barnet ditt er ganske i stand til å mestre det. For dette trenger han din hjelp. Og nå vet du hvordan du gjør det.
