Problemer med foreldre: en tyv under pisken, en prostituert for en gulrot
Årsaken til de fleste av problemene med gjensidig forståelse mellom barn og foreldre er oppfatningen av barnet som en klon. Hvordan ikke å rope til et tregt barn, for pappa er vant til å hoppe i støvler på kommando! Hvordan ikke være sint på et slikt barn! Noen som er hemmet … Ingen. På grunn av egenskapene til det mentale.
Uten barn er den menneskelige verden ikke komplett. Naturen ordnet det på en slik måte at folk vil fortsette seg selv i tid, å gå utover den målte tidsgrensen, å bli foreldre. Barn er fremtiden vår, en del av oss der “jeg” ikke vil fortsette, men det vil være et minne om det. Vi ser inn i det lille ansiktet, leter etter og finner kjente funksjoner. Helles pappa, en kopi av mamma! Det er så hyggelig å finne noe eget i forkledning av en ny mann. Det er så søtt å se deg selv liten igjen - det er som en ekstra sjanse til å leve et annet liv.
I slike øyeblikk er det få som er klar over at et nytt menneske ble født med helt andre egenskaper i psyken, et annet livsscenario, en annen skjebne enn foreldrenes og slektningens. Kjøtt fra kjøtt i en fysisk kropp, den åpenbare likheten mellom egenskaper og former er forvirrende, vi forventer likheten til sjeler, som … ikke eksisterer. Det er her røttene til mange av foreldrenes problemer ligger. For all fysisk likhet med foreldre, kan den mentale strukturen til et barn være radikalt annerledes. Strukturen til den psykiske, i motsetning til fargen på øynene eller neseformen, arves ikke og kan ikke dechifiseres på annen måte enn gjennom systemet for gjensidig avhengighet av åtte mulige tiltak av den psykiske ubevisste i en enkelt kapsel av levende materie.
Den som ble født i …
Årsaken til de fleste av problemene med gjensidig forståelse mellom barn og foreldre er oppfatningen av barnet som en klon. Hvordan ikke å rope til et tregt barn, for pappa er vant til å hoppe i støvlene på kommando! Hvordan ikke være sint på et slikt barn! Noen som er hemmet … Ingen. På grunn av egenskapene til det mentale. Og her skal det huskes at disse egenskapene kan utvikle seg i henhold til det optimale scenariet, og slapphet er bare et uttrykk for en veldig verdifull evne, for eksempel til å konsentrere seg. Ofte blir noen som gjennom barndommen ble ansett som en brems, en stor forsker, dikter eller lege.
Yuri Burlans opplæring "System Vector Psychology" løser de mest akutte problemene i barnepsykologi og gir for første gang hver av foreldrene en mulighet til ikke bare å bestemme barnets mentale struktur fra de første dagene i livet, men også å velge den optimale strategi for oppdragelse og utvikling av babyen i samsvar med et gitt lykkelig scenario. Påkrevd, men ikke sikret. Å sørge for at dette programmet blir oppfylt, er oppgaven med å ta vare på foreldre på kort avstand til puberteten. Tiden renner ut. Etter puberteten (12-15 år) vil bare det som er utviklet eller underutviklet i barndommen bli realisert. Realiseringen av underutvikling er grunnlaget for de mest uheldige menneskelige skjebnene.
Men du kan ikke gå inn i forskjeller og motsetninger, men utdanne på gammeldags måte, "gjennom deg selv." Ikke prøv å forstå hvorfor barnet friker ut "ut av det blå", noe som førte til brudd på oppmerksomhet og atferd, men kom med forklaringer på alt dette: lunefull, nervøs, kjedelig. Det er bare mulig å finne de riktige svarene ved å kjenne barnets vektormatrise som din egen. En systeminnstilt foreldre kan enkelt skille et øyeblikks innfall fra barnets sanne ønske. Han oppfatter slike ønsker som sine egne og er ikke indignert hvis denne eller den andre hendelsen forårsaker en viss reaksjon hos barnet. La oss prøve å vurdere de typiske vanskelighetene med å oppdra et barn gjennom prismen til det åttedimensjonale mentale.
Barnet gråter: å ta det i armene eller stryke det på ryggen?
En gråtende baby er en alarm for moren. Hvis det er for mange av disse signalene, blir moren nervøs, kan oppleve alvorlig stress, til og med bli deprimert. Hva fikk babyen til å gråte? I spedbarnsalderen kan det være vanskelig å fastslå den eksakte årsaken, siden barnet reagerer med gråt og tårer på mangel - mat, drikke, varme, beskyttelse, hengivenhet. Når babyen vokser opp litt, blir grunnen til å gråte mer åpenbar, det samme gjør barnets mentale sminke.
I perioden opp til et år er de mest trøstelige, merkelig nok, muskuløse, solide barn. I tillegg til de vanlige behovene for mat og drikke for alle barn, er små muskler veldig nøye med å skille seg fra den intrauterine tilstanden, for dem er fødselen ekstremt smertefull i seg selv. For å forstå at gråt var et signal om ubehag i muskler, kan du legge babyen med deg i sengen. Babyen roer seg snart og sovner lykkelig. Et muskuløst barn gråter i opptil et år, du trenger bare å være tålmodig og ta tiltak for å ikke ligge ved siden av babyen.
Årsaken til gråt av en hudbaby er ulempe på grunn av tette klær eller våte bleier (bukser). Et slikt barn har veldig delikat hud, bleieutslett og utslett er mulig. Den dermale babyen er ofte slem og ber om en hånd. Det er ikke nok for ham å se moren, han søker å føle ømhet, føle taktil kontakt med henne. Den dermale babyen lindres godt av rytmisk stryking på ryggen, avslappende massasje og beroligende bad før sengetid. Hudmannen beholder alle disse egenskapene for livet.
Et barn med en analvektor kan være ganske rolig, han misliker ikke skitne bleier og er ikke så kresen på hendene. Men så snart du begynner å kle eller bade, begynner et rop. Analfolk liker ikke forandring, hva de skal gjøre. Returner alt som det var, legg det på, legg det i krybben - så vil han roe seg ned igjen. Gråt kan være en reaksjon på et overskudd av hendelser rundt analbabyen, for eksempel å gå til klinikken eller besøke gjester. Atmosfæren rundt en slik baby skal være rolig og om mulig uendret. Et kjent leketøy lindrer stress godt på et ukjent sted.
Barnet sover ikke bra: skal alle sove om natten?
I en alder av to år blir manifestasjoner av visuelt og lyd tydelig, av tre - muntlig. Årsakene til å gråte blir mer varierte. Hudvisuelle barn blir den største gråbabyen i denne alderen. Til stresset i huden tilføres visuell frykt og fremfor alt frykten for mørket. Det visuelle barnet sovner dårlig av frykt og sover urolig om natten. Slike barn reagerer voldsomt på et forsøk på å slå av lyset; ikke handle voldsomt. Faktum er at den visuelle frykten for mørket i utgangspunktet ikke er noe annet enn frykten for døden, det er en veldig sterk frykt, og det er ikke lett å bli kvitt den.
De forårsakende agensene for frykt i sikte er skumle historier der heltene spiser hverandre, og ser på tegneserier med ytre uattraktive karakterer, hvor det dessverre er mye skumle leker. Hvis barnet ikke sover godt ikke bare om natten, men også om dagen, er situasjonen kritisk. Det er nødvendig å revidere den daglige rutinen, helt utelukke å se på filmer, fylle barnets tid med turer og tegne bare med fargeblyanter eller maling uten svart. Se på hva barnet tegner, gi ham positive bilder: blomster, solen, ikke-rovdyr. Les nøye. Det mest ufarlige, ved et voksent blikk, kan klassiske eventyr som "Moidodyr" være en kilde til frykt for din visuelle baby.
Årsaken til at barnet sover dårlig, kan være det rastløse miljøet i familien. Sunde barn er spesielt følsomme for støy og skrik fra foreldrene. Avklaring av forholdet ditt til et barn må utelukkes. Ethvert barn søker sikkerhet i familien, foreldreskandaler fratar barnet en følelse av trygghet og fører til konstant stress hos barnet. For en liten lydperson er enhver høy tale, selv uten en skandaløs komponent, traumatisk; han vil prøve å gjemme seg i en barneseng, i et skap og holde ørene med hendene. Hvis du merker denne oppførselen, er mengden støy du lager utålelig for babyen din. Slike barn har veldig følsom hørsel, noe som er spesielt akutt om natten. Bare fullstendig stillhet om kvelden og om natten er en garanti for at lydbarnet kan hvile, gi ham denne muligheten.
Dårlig søvn kan også skyldes overspising. Hvis et barn ofte spiser mye, spesielt om natten, vil søvnen være urolig, et slikt barn gråter i søvnen, snur seg og gryner.
Lite glutton eller hvorfor barnet ofte spiser
Å mate et barn er mødre, og spesielt bestemødre, de viktigste bekymringene. I noen familier observeres dietten, kvaliteten og mengden mat overvåkes, i andre er snacks og chips foran TVen vanlig. I sistnevnte tilfelle er det vanskelig å legge merke til at barnet begynte å spise oftere og mer. Foreldre begynner å slå alarm når barnet får for mye vekt. Overdreven ernæring er alltid en indikator på mangel som et barn prøver å fylle på den mest tilgjengelige måten - mat. Hos et barn med en oral vektor er dette mangel på lytter.
Det er viktig at en muntlig smårolling blir hørt. I historiene er han uuttømmelig, snakker mye, følelsesmessig, ofte løgner for å opprettholde interessen til akkurat denne lytteren. En slik chatterbox kan være veldig kjedelig, foreldre vet at babyens historie ofte er ren fantasi, og de børster den bare av. Så bytter barnet til mat og fortsetter å starte sensoren - munnen. Hvis det orale barnet spiser for ofte og legger på seg vekt, må du gi ham muligheten til å si fra, uten å uttrykke irritasjon og tvil om at dette er en sann historie.
Overfôring og derfor overvekt kan være et stort problem for en anal søt tann. Foreldres forsøk på å begrense et slikt barn i søtsaker vil ikke være effektive, siden babyen vil prøve å motta den uferdige ved enhver anledning. Når han for eksempel er sammen med bestemoren, spiser han umiddelbart søtt til beinet. Hvis det anale barnet ofte spiser søtsaker, mangler det ros, oppmerksomhet fra foreldrene. Gjør opp for denne sanne vektormangelen, og behovet for søtsaker vil falle til det normale.
Det bortskjemte barnet: nåde i stedet for lykke
Oppdragelse av barn i Russland betyr tradisjonelt årvåken tilsyn med et barn til det punktet at det er for stort. Men lengden på barndomsperioden betyr ennå ikke kvaliteten på barnets forberedelse til voksen alder. "Skjem bort barna dine, mine herrer, du vet ikke hva som venter dem," sa forfatteren Vladimir Nabokov, og russiske foreldre følger gjerne denne tradisjonen.
Sanne ønsker i forskjellige vektorer er forskjellige, noen har allerede blitt nevnt ovenfor. La oss prøve å forstå systematisk hva et bortskjemt barn er. Dette er et uheldig barn hvis sanne ønsker aldri har blitt oppfylt. Foreldre kommer selv med ønsker til ham, og de oppfyller dem selv. Et enormt antall leker, tilfredsstillelse av ethvert innfall, fravær av begrensninger i atferd … Det ser ut til at et barn skal være takknemlig for et slikt "paradis". Hva skjer egentlig?
Evig misnøye, innfall, raserianfall. Sanne ønsker blir aldri oppfylt, mangelen vokser, barnet signaliserer dette, hysteri, gråter, men han er liten og kan ikke uttrykke det han egentlig mangler, det er ikke lett for en voksen å forstå sine sanne ønsker. Å oppdra et lunefullt barn er et tungt kors og en takknemlig oppgave, lunefulle barn blir til lunefulle voksne, som bærer deres bortskjemte og eksklusive som et flagg i livet. Alle skylder dem, de skylder ingen.
Kravene til et bortskjemt barn vokser, det blir rett og slett urealistisk å tilfredsstille dem. Dermed, gjennom foreldrenes skyld, faller barnet i fellen for ubegrenset forbruk og blir fratatt en positiv fremtid. Forbruk kan ikke være ubegrenset, betalingen for forsøk på å konsumere i strid med naturloven er fravær av lykke. Bortskjemte, lunefulle barn er de mest ulykkelige, dette vises perfekt i den fantastiske franske filmen "Toy". Når du betaler av et barn med dyre gaver, bør du huske dette.
Hvert bortskjemt barn er ulykkelig på sin måte
Den vanskeligste delen er sannsynligvis bortskjemt hudbarn. Ved roten til huden ligger det sanne ønsket om begrensning, forbud. Utviklede skinn er de mest disiplinerte, de adlyder ikke bare regimet, men kan disiplinere andre, bli ledere i gruppen. I vårt moderne hudsamfunn har et barn med en hudvektor alle muligheter for den mest fantastiske fremtiden. Å ikke ha mottatt i barndommen for en sann mangel, det vil si uten å ha et begrep om en rimelig begrensning og forbud, er et slikt barn dømt til å gjennomføre scenariet til fiasko.
I mellomtiden er han rett og slett sinnssyk: han suser rundt uten mål, alt er nok, alt ødelegger, drar, leker, irriterer voksne. Det oppstår vanskeligheter på skolen. Et overaktivt dermalt barn klarer ikke å konsentrere seg, og disse barna har alvorlige læringsproblemer. Lærere klager, og det er ikke uvanlig at foreldre tyr til foreldre med belte. Dette emnet er stort, og de interne mekanismene for beskyttelse mot smerte hos et hudbarn er komplekse. Foreldrene kan til og med ha en følelse av at spankingen “hjelper”, flimringen stopper en stund, og barnet roer seg. Faktisk er forsvarsmekanismer slått på, som et resultat av at hudbarnet blir en masochist eller … en tyv. Tyveri, og dets form for kleptomani, er bare et svar på alvorlig hudstress forårsaket av juling.
Å ha en idé om hva en hudvektor er, forstår en kompetent forelder at det ikke er så vanskelig å disiplinere en hudperson. Utenom disiplin utmasser det dermale barnet seg. Å være i systemet med rimelige begrensninger, er han i stand til å flytte fjell både i studiene og i sosialt nyttige aktiviteter.
En lærarbeider må være motivert for å lykkes. Av hensyn til å samle kunnskap (som bærer av analvektoren) vil han ikke studere, men for noen privilegiers skyld, for å utvide territoriet til det som er tillatt - for en søt sjel. Det antas at lærarbeideren absolutt må oppmuntres økonomisk: ikke ros meg, det er bedre å gi en sykkel. Dette er ikke nok. Videre kan overvekt av materielle insentiver være skadelig, spesielt for jenter som får erfaring med å bruke kroppen som en ressurs. Hudvitende, evnen til å finne på noe interessant, må absolutt være involvert i prosessen med å spille og lære. Hudbarns oppmerksomhet blir lett spredt, hopper fra ett objekt til et annet, det må rettes inn i en fredelig kanal for å løse mulige problemer, ellers vil hudmannen finne på noe … ikke det mest nyttige.
Bruke hyperenergi for fredelige formål
Det er bra når det er mulig å lede barn med hyperenergi til å løse et enkelt teknisk problem, for å spare ressurser, for å trekke ut materiale som er nyttig for en vanlig sak. Det er mulig å løse slike problemer på nivå med den yngre gruppen i barnehagen. "Hvem vil plukke de fallne bladene / bærene / søppelet raskere?" “Hvordan kan vi spare vann / strøm / gass / fyrstikker”? Hva er den beste hamsterdrikkeren / fiskemateren? “Hvordan komme raskere fra punkt A til punkt B”? Teamarbeid, lidenskap, konkurranse - i alt dette skinnet er barn som fisk i vann. Og resultatet fra slikt arbeid vil være optimalt - fordel, fordel for alle.
Når foreldrene oppfyller barnets sanne ønsker, skjer utviklingen av de egenskapene og egenskapene som er nødvendige for barnet for videre voksenliv. I dette tilfellet oppstår problemene med å oppdra barn rett og slett ikke, fordi barnet ikke har noen grunn til å være lunefull, han mottar ikke fra foreldrene sine, men fra sine egne mangler. Når en forelder utdanner seg selv, vokser barnets mangel og ballasten av underutvikling akkumuleres, noe som er umulig å takle etter puberteten uten å gli inn i arketypen.
Du kan ødelegge ikke bare kjøp av dyre ting. Mangelfull ros kan spille en negativ rolle for det anale barnet. Rettssansen i den analvektoren er veldig sterk, et slikt barn innser at hans arbeid ikke tilsvarer den mottatte ros og opplever en følelse av harme eller skyld, faller inn i en bedøvelse. Tilstrekkelig ros, tilsvarende den innsatsen som er brukt, er en sann mangel på analvektoren og en utmerket stimulans for utviklingen av en slik baby. Mangel på ros utvikler apati hos anal barnet, han blir passiv og lat, noe som er en viss vanskeligheter med å oppdra anal barn.
En bortskjemt muskel, fratatt muligheten til å fylle sitt sanne arbeidslyst, blir en parasitt uten livsglede. Og selv om det er vanskelig å finne rene muskler nå, er det nødvendig å ta hensyn til denne vektoren. Et sterkt, rolig barn blir ofte søkt å bli gitt til sport. Dette er feil. Sport er mye lærarbeidere. Bare nyttig arbeid i en gruppe mennesker, som hjelper kjære med å gjøre muskelfolk virkelig lykkelige. Ikke frata barnet gleden av å føle seg som en sterk og pålitelig hjelper, en del av helheten. Selv om det virker for deg at han ikke forstår alt så raskt som andre barn, bør du ikke rope på barnet. Ha tålmodigheten til å forklare tydelig, vis ham hvordan du gjør det, og du vil bli overrasket over hvilken glede et muskuløst barn vil være med på fysisk arbeid.
Problemer med barnepsykologi løst: vi ødelegger systematisk
Volumet av artikkelen gjør det ikke mulig å vurdere alle mulige nyanser og vanskeligheter med å oppdra et barn med et eller annet vektorsett. Vi har stoppet her bare på de vanligste foreldrefeilene og deres konsekvenser.
Yuri Burlans opplæring "System-Vector Psychology" gjør det mulig å vite hva som venter et barn med en gunstig og ugunstig utvikling av livsscenariet og å utelukke å falle under kontroll av en dårlig skjebne. Å skjemme bort et barn betyr systematisk å tilfredsstille sine sanne ønsker, bare da vil vi kunne gi ham muligheten til å utvikle seg til et nivå med tilstrekkelig respons på eventuelle prøvelser i voksenlivet og å finne sted slik det er spesifisert i det opprinnelig optimale livsscenariet. For å omskrive V. Nabokov kan vi si: "Skjem bort barn systematisk, mine herrer, dere vet hva som venter dem."
