Arbeidspsykologi. Hopp til omfavnelsen på jakt etter en gulrot
Roten til enhver menneskelig handling er ønsket - å motta glede. Bare den ene av oss har fysisk arbeid, den andre - eiendom og sosial overlegenhet, den tredje - anerkjennelse og respekt. Våre ønsker bestemmer også måten å motta denne gleden på.
Arbeid er en bevisst menneskelig aktivitet med et spesifikt mål. Blant all levende natur er det bare mennesket som kan jobbe.
Ja, ja, bjørn bygger huler, fugler bygger reir og maur lager maurtue, men alt dette er dyreinstinkter.
Bevisst aktivitet er, i likhet med bevisstheten i seg selv, kun iboende i mennesket, men årsakene, motivene, målene og betydningen av arbeidsaktivitet for hvert enkelt individ er beskrevet av psykologi av arbeid.
Engels påstand om at arbeidskraft gjorde en mann ut av en ape er bare delvis sann.
Hvert dyr er en perfekt skapning i den forstand at det umiddelbart kan tilfredsstille ethvert ønske. De grunnleggende naturlige ønskene til all animalsk natur er å spise, drikke, puste, sove, holde kroppstemperaturen i landskapet og fortsette deg selv i tide.
Og hva med en mann? Hvordan ønsket han noe mer og hvorfor? Hvordan ble han fra et perfekt dyr til et mer høyt organisert, men ufullkommen, og utviklet seg derfor til i dag? Hva er psykologien til menneskelig arbeid?
Yuri Burlans systemvektorpsykologi gir en detaljert forklaring på det første trinnet som vår fjerne forfader tok på vei til den moderne kulturmannen.
Roten til enhver menneskelig handling er ønsket - å motta glede. Bare den ene av oss har fysisk arbeid, den andre - eiendom og sosial overlegenhet, den tredje - anerkjennelse og respekt. Våre ønsker bestemmer også måten å motta denne gleden på.
Grunnlaget for personlighetsatferd er et medfødt sett med ønsker, som danner selve personligheten, dens verdier, prioriteringer, ambisjoner og livsmål.
Vi er i stand til å motta ekte glede som en balansert biokjemi i hjernen, en følelse av lykke og glede fra livet bare når vi utfører en bestemt rolle, det vil si den aktiviteten som vi er utstyrt med medfødte egenskaper for og som gagner samfunnet.
Å forstå motivene til ens oppførsel, tilbøyeligheter og preferanser i arbeidsaktivitet, betinget av medfødte kvaliteter og ønsker, gjør det mulig å tydelig definere arbeidsområdet der alle våre egenskaper blir fullstendig realisert.
Og en individuell motivasjonsstrategi og metoder for å stimulere ansatte ved hjelp av systemvektorpsykologi gjør det mulig å håndtere på en naturlig måte, uten manipulasjon og tvang.
Så, la oss begynne.
Hvordan vi "ønsket" å bli menneske
Hva skiller mennesket fra dyret? Dyret, som adlyder instinkter, søker å tilfredsstille bare grunnleggende ønsker - å spise, drikke, puste, sove, mens de utfører to hovedoppgaver - å overleve for enhver pris og å fortsette seg selv i tide.
Det første tilleggslysten, det vil si et ønske utover de grunnleggende, var det første trinnet som skilte mennesket fra dyreverdenen. Den oppstod i hudmål og besto i ønsket om å spise mer enn det som er nødvendig for metning.
Etter å ha dukket opp, ble det ekstra ønsket umiddelbart begrenset av samme hudvektor. Å spise mer enn magen tåler er rett og slett umulig. Jeg måtte se etter en ny måte å realisere dette ønsket på. Slik dukket de første matreservene opp, og det ekstra ønsket ble grunnlaget for hudvektorens streben etter eiendom og sosial overlegenhet.
Det ekstra ønsket ble et skritt fra dyreverdenens perfeksjon og samtidig et incitament til å utvikle seg på et høyere og mer komplekst nivå - det menneskelige.
For å tilfredsstille sine naturlige ønsker utførte hvert medlem av pakken en rolle som bare var iboende for ham - en bestemt type aktivitet, som han var i stand til å gjøre fra hele pakken på den beste måten, som han fikk mat for. Sult var det viktigste og eneste verktøyet i naturlig styring av menneskelig atferd.
Hvert trinn i utviklingen av en individuell person satte sitt preg på den kollektive psykiske. Dette førte til at de neste generasjonene ble født med mer temperament og potensiale enn foreldrene sine.
Essensen av den spesifikke rollen til hver av de åtte vektorene forblir uendret til i dag:
hudvektor - skaper og vokter av matforsyninger i fredstid og lateral jeger-alimentator i krigstid;
muskelvektor - en byggmester i fredstid, en kriger - i krigstid;
urinrørsvektor - leder, generasjon og ansvar for fremdrift av levende materie inn i fremtiden i fredstid, utvidelse - i krigstid;
den anale vektoren er keeperen til hulen, ilden i fredstid, den bakre - i krigen;
den visuelle vektoren er den kvinnelige læreren i fredstid, flokens dagvakt - i krigen;
lydvektor - nattvakt av pakken;
luktvektor - strategisk speider, sjefsrådgiver, sjaman;
den orale vektoren - inndelingen av mat i spiselig og uspiselig i fredstid, et rop som en advarsel om fare - i krigstid.
Å være født med et bestemt sett med vektorer, er en person allerede utstyrt med spesifikke tilbøyeligheter, egenskaper og ønsker som krever tilfredsstillelse.
Tverrveier
Når vi velger vårt yrke, blir vi guidet av våre ønsker, og stopper ved spesialiteten som kan tilfredsstille det største antallet av våre behov, det vil si gi muligheten til å implementere alle våre vektorer på maksimalt nivå.
Vi liker virkelig bare de aktivitetene som vi er i stand til å utføre på den beste måten, siden vi får alle nødvendige egenskaper for dette. Vi kan ikke ønske å være noen andre enn vår artsrolle "tilsier". Dette er arbeidets psykologi.
Feil i valget av arbeidsaktivitet skjer av den grunn at vi faller under påvirkning av mennesker eller omstendigheter rundt oss, og glemmer de sanne tilbøyelighetene i vår natur.
Foreldrenes ønsker, spesialitetenes popularitet, venners meninger, universitetets avstand fra hjemstedet, muligheten til å betale for undervisning og mange andre faktorer presser oss på veien for minst motstand, underveis, skaffe oss de mest overbevisende rasjonaliseringene som vi oppfinner både for andre og for oss selv.
Som et resultat slutter en slik middelmådig student seg til rekkene til de samme middelmådige ansatte som ikke får noen tilfredsstillelse fra sitt arbeid, men bare de smertefulle opplevelsene av den voksende mangelen på realisering av sanne egenskaper.
I en slik felle av rasjonaliseringer faller ikke bare unge mennesker og bestemmer seg for en utdanningsinstitusjon, men også voksne under press fra familier, myndigheter, samfunnet.
Fullstendighet ved gjennomføring
Det er viktig å forstå at hver medfødte egenskap til en hvilken som helst vektor krever sin egen implementering. Arbeidspsykologien til en moderne multivektorperson kan ikke begrenses til bare ett yrke.
Å realisere bare i ett aktivitetsområde og få glede av å tilfredsstille egenskapene til en separat vektor, parallelt akkumulerer vi mangel i andre vektorer, som før eller senere vil kreve fylling.
Ikke å kunne realisere en eneste egenskap, vi føler mangel, det oppstår en ubalanse i hjernens biokjemi, som presser oss til handlinger som kan avlaste denne spenningen, og oftest er dette manifestasjoner av et primitivt program som ikke er tilpasset til kravene i det moderne samfunn.
Så i mangel av realisering av ønsket om den visuelle vektoren om å skape en følelsesmessig forbindelse, oversettes dette behovet til innenlandske skandaler og raserianfall som oppstår bokstavelig talt fra bunnen av.
Av samme grunn av ufullstendig implementering manifesterer fenomenet nedskifting, som er utbredt i dag, når en vellykket forretningsmann eller en ansatt som raskt beveger seg opp karrierestigen plutselig slipper alt og forlater for å bo på landsbygda og radikalt forandrer livsstil, knust av den voksende mangelen på urealiserte egenskaper til uavhentede vektorer.
Dette betyr ikke i det hele tatt at en følelse av livets fylde bare er mulig med tre jobber og fem deltidsjobber!
Visse egenskaper av vektorer kan implementeres med hell gjennom en hobby, i en familiekrets, i ferier eller i helgene, og bytter til en annen type aktivitet.
Å tenke i kategoriene systemvektorpsykoanalyse gjør det mulig å forstå ens bevisste og, hva som er viktig, ubevisste ønsker og ambisjoner, som hver krever sin egen realisering.
En klar visjon av alle fasetter av din natur danner en ide om det optimale aktivitetsfeltet, der de fleste av egenskapene til din personlighet vil bli brukt, noe som gir deg maksimal tilfredshet fra det utførte arbeidet og skaper sosialt nyttige varer.
For eksempel er en av de beste alternativene for å realisere egenskapene til en flittig og nøye analvektor, analyse, vitenskapelig aktivitet, undervisning; slike hudegenskaper som logisk tenkning, innovasjon og disiplin er vellykket brukt i rettsvitenskap, ingeniørfag, militærtjeneste; medfølende og følelsesmessig visuell vektor realiseres perfekt i medisin, foreldre eller skuespill.
Kollektiv arbeidspsykologi
Aktiviteten til et team, sammensatt på grunnlag av systemvektorpsykoanalyse, er rett og slett dømt til suksess. Alt som alle kan gjøre for å oppnå maksimalt resultat av det felles arbeidet, er å realisere sine naturlige egenskaper på den beste måten.
Når du har systematisk kunnskap i valg av personell, vil du forstå at det rett og slett er meningsløst å forvente en detaljert kvartalsrapport fra skinnet, men det er han som er i stand til å sikre et høyt salgsnivå eller optimalisere tidsstyringen til de ansatte; Det er lite sannsynlig at en representant for den orale vektoren vil gi systemadministrasjon av et datanettverk, men bare han kan bli den beste kokken på restauranten din eller programleder for et populært talkshow på TV.
Det er mulig å bestemme vektorsettet til en person, utviklingsnivået til hans kvaliteter og graden av realisering på grunnlag av kunnskap om systemvektorpsykologi innen få minutter av kommunikasjon. Individets oppførsel, hvert uttalt ord og til og med utseendet til samtalepartneren gjør det klart med hvem du har å gjøre, på hvilket område denne personens arbeid vil være mest produktivt, hva som er det beste incitamentet for ham å jobbe, hva han forventer fra hans aktiviteter.
I tillegg blir et velformet team en integrert og selvutviklende organisme, der alle gjennom sitt arbeid bidrar til den vanlige saken og får nøyaktig hva de forventer av sitt arbeid.
Vi leser i følgende artikler:
Når og hvorfor begynner og faller kontorromanser fra hverandre?
Virksomhet og krig - hva har de til felles?
Hvem er parasittene, og på hvem sitter de?
