Er det verdt å gi et barn karate, eller hvordan du kan beskytte deg mot mobbere
Hva er en gutt som vet hvordan man kjemper for å gjøre? Lag en situasjon der han kan sette overgriperen på plass med et spektakulært slag av hånden eller foten. Kampmannen vil ikke prøve å komme til enighet, å inngå kompromisser - han vil slå. Umiddelbart og uten å nøle. For seg selv, for en venn, for en pen jente som, som det virket for ham, ble fornærmet.
“Jeg vil gi sønnen min å kjempe. Utvikle fysisk. Slik at jeg kan stå opp for meg selv som en ekte mann. I hvilken alder tar de det?"
“Jeg vil gi datteren min karate slik at jeg kan beskytte meg. Hvilken seksjon vil du anbefale?"
Hvordan velge en seksjon? Vil profesjonelle kampteknikker hjelpe deg med å forsvare deg? La oss finne ut av det systematisk.
Beskyttelse eller konflikt?
"Barn prøver alltid, bevisst eller ubevisst, å demonstrere sine ferdigheter," sier Yuri Burlan under opplæringen "System-vector psychology". Den dansende jenta vil vise elegante trinn; et barn som drømmer om å bli kunstner viser frem tegningene sine; som har mestret videofilming og redigering vil gi ut videoer. Hvis gutten ble lært å spille gitar, synge, lese poesi, vil han gjerne opptre på skolekvelder, underholde alle i skolegården eller med venner. Finner en grunn.
Hva er en gutt som vet hvordan man kjemper for å gjøre? Lag en situasjon der han kan sette overgriperen på plass med et spektakulært slag av hånden eller foten. Kampmannen vil ikke prøve å komme til enighet, å inngå kompromisser - han vil slå. Umiddelbart og uten å nøle. For seg selv, for en venn, for en pen jente som, som det virket for ham, ble fornærmet.
Og det er mange slike gutter som vet hvordan de skal kjempe i skolen. En ble gitt til karate, en annen til wushu, den tredje til bryting. Og de vil alle se etter sammenstøt, provosere hverandre. "Hvor skal du! Hvorfor ser du sånn på meg! Gjenta det du sa!"
Og så hva? Det er ingen like sterke, det er alltid noen som er sterkere. Og for disse gutta er det bare to utfall: enten knekker han andres arm, ben, nakke - eller de knekker den. Det er ingen tredjedel. Verken foreldre eller tenåringer kan være fornøyd med begge alternativene. Faktisk viser det seg at mens vi lærer barna våre å forsvare seg, slår vi tvert imot hodene sammen. Ønsker å beskytte, presser vi inn i en konflikt.
Men hvordan skal man da være? Er det virkelig "å heve flett"?
Mange av oss, foreldre, har en indre overbevisning om at det er veldig viktig å kunne stå opp for oss selv, for å beskytte oss selv og våre nærmeste. Hvor er hun fra?
Hva er styrken i, bror?
På 90-tallet, da landet kollapset, gikk brødre i gatene, "dekket" dem på markedene, kledd av i døråpningene, politiet kunne ikke takle forbrytelsen som strømmet ut i gatene, folket mistet massivt følelsen av sikkerhet og sikkerhet. For å på en eller annen måte beskytte seg selv, begynte både menn og kvinner å kjøpe gassbokser, retten til å bære våpen, og meldte seg inn i seksjonene taekwondo og selvforsvar. I dag har situasjonen endret seg, men ideen om at alle skal kunne forsvare seg er fortsatt fast innebygd i oss. Vi lærer barna våre om dette.
Faktisk bør politiet og staten beskytte mot hooligans. Og hver enkelt person skal være atletisk, sunn og ha god kontroll på sitt yrke, være på plass. Han trenger ikke å bekymre seg for fysisk selvforsvar. Dessuten viser det seg i praksis at kunnskap om teknikker og en mestertittel ikke garanterer overlevelse.
Hver uke i nyhetene: “En gjeng med ukjente stakk landets mester i karate da han hvilte med kjæresten sin”, “En mester som stilte opp for en venn ble drept!” … Hvem sa at mesteren er i stand til å forsvare seg mot en gjeng med hooligans? I vestlig kino? I virkeligheten blir han uventet angrepet, i en mengde, med kniver. Angripere er angripere fordi de handler uventet og ikke alene. Ingen, ikke engang en mester, får tid til å forsvare seg.
Effektive beskyttelsestiltak i den moderne skolen
Men tilbake til tenåringer. Hva skal jeg gjøre, hvordan beskytte meg? Tross alt er moderne skolebarn ofte aggressive.
Yuri Burlan foreslår - gi barnet ditt sportsutvikling. Det kan være svømming, gymnastikk, løping, roing, tennis. En fysisk utviklet, atletisk fyr får deg ikke til å angripe ham, gjøre ham til et offer. Og han har ikke et indre ønske om å vise sin evne til å kjempe, han vil ikke løpe i konflikt.
Dessuten, uten å ha lyst til å løse saken med nevene, vil han være mer villig til å forhandle, finne et felles språk med klassekameratene. Denne ferdigheten vil være nyttig for ham i voksen alder.
Og hva med jenta?
Her er en annen historie. Hvem skal en jente beskytte seg mot? Fra mobbere? Fra gutter som "definitivt vil plage, fordi de alle trenger en ting"?
Som regel er det bare pappaer med en analvektor som er spesielt opptatt av denne typen spørsmål. Og allerede på den gratis introduksjonsopplæringen avslører Yuri Burlan hvorfor og hva det er fulle av for en voksende jente.
Det er for pappaer med en analvektor at renhet av seksuell oppførsel er spesielt viktig. Det er de som kan forlate datteren, fordi hun vanæret familien med usømmelige handlinger, tøffhet eller, Gud forby, tidlig graviditet. Derfor er det bedre å gå i et langt skjørt, ikke være venner med gutter, ikke forlate huset. Hvis det bare ikke var skam. Selvfølgelig når ikke alle eiere av analvektoren slike ekstremer, men med akkumuleringen av misnøye kan deres indre ønske om renhet ta på seg ikke så tilstrekkelig former.
Når en jente blir gitt til å kjempe fra en tidlig alder, understrekes behovet for å beskytte seg mot menn, for å bevare ære fra ung alder, jenta vokser opp med total mistillit til menn, holder avstand fra dem, mistenker umiddelbart det verste. Hun vil ikke skamme foreldrene sine, men hun vil neppe føde barnebarn, fordi hun vil nekte menn. Alle sammen. Før de til og med spør henne om en date.
Hvordan være? Hvordan beskytte en datter mot skadelig innflytelse, på den ene siden og ikke forstyrre hennes fremtidige personlige lykke, på den andre?
Å utdanne følelser er den beste forebyggingen mot rotete forhold og en garanti for lykkelige forhold
Under opplæringen "System-vector psychology" viser Yuri Burlan tydelig at det er sensuell utvikling som til slutt danner en persons seksualitet, og reduserer det ekstra ønsket om tiltrekning. Faktisk handler sexopplæring om å føle utdannelse. Under påvirkning av litteratur som utvikler sensualitet, har gutter og jenter en fantasi om kjærlighet, om høye følelser og relasjoner, full av tillit, ømhet og omsorg.
Barnas seksualitet er infantil - det krever ikke samleie. Derfor vil en tenåring som er involvert i sensorisk utvikling, søke sterkere følelser og følelsesmessige opplevelser, snarere enn kroppskontakt. Videre vil utviklet sensualitet bli en slags vaksinering mot allestedsnærværende pornografi, vulgære scener, bilder og betydninger. Fordi de, i motsetning til idealene til forhold som er dannet i hans klassiske litteratur, ikke bare vil være uinteressante - de vil være motbydelige.
I voksen alder gjør den utviklede evnen til å elske og empati oss attraktive for det motsatte kjønn, for i dag, i tiden med forbrukernes tilnærming til ekteskap og par, er sensualitet spesielt høyt verdsatt. Det vil også bidra til å skape et virkelig sterkt forhold basert ikke bare på tiltrekning, men også på intellektuelt, åndelig forhold.
I tillegg kan du med systemisk tenking raskt finne ut hvem som er foran deg - en pickup-artist eller en anstendig veloppdragen gutt med alvorlige intensjoner, en potensiell sadist eller en trofast familiemann. I dag er virkelig styrke ikke i sterke hender og hånd-til-hånd kampteknikker, i dag er styrke i psykologisk leseferdighet, i evnen til å finne et felles språk med mennesker, å bygge relasjoner i et par og i et team.
