Autisme hos barn: hvordan man gjenkjenner sykdommen i tide og korrigerer utviklingen av barnet
Hva er årsakene til at mennesker utstyrt med et filosofisk tankesett og andre fremragende evner mister kontakten med verden rundt seg og ikke kan leve uten hjelp fra kjære? Hvorfor oppstår autisme og hvordan kan jeg hjelpe disse barna?
Ifølge eksperter vokser statistikken over diagnosen ASD (Autism Spectrum Disorder) som et skred med 11-14% årlig over hele verden. For mindre enn 40 år siden var autisme i barndommen den sjeldneste sykdommen: 1 av 10 000 barn. I 2016 var dette tallet allerede 1 av 50. Denne "pandemien" gir berettiget bekymring blant spesialister og alvorlig bekymring for foreldrene. I denne artikkelen vil vi snakke om hvordan man kan gjenkjenne sykdommen i tide, om autisme hos barn kan forebygges og hvilke metoder for korreksjon som kan gi maksimal effekt.
Autisme: hva er denne sykdommen?
Moderne forskere karakteriserer autisme som "gjennomgripende", det vil si gjennomgripende, svekkelse i utviklingen av barnet. Faktisk påvirker det de mest forskjellige områdene i babyens liv. Evnen til å oppfatte adressert tale og snakke alvorlig lider, utviklingen av den følelsesmessige-villige sfæren svekkes, sosiale og hverdagslige ferdigheter dannes med lang forsinkelse.
Ulike former for autisme gir sine egne egenskaper til barnets utvikling og oppførsel. Så med Kanners syndrom hos barn i tidlig alder (3-4 år), mental retardasjon og alvorlige problemer med talen, manifesteres en generell forsinkelse i utviklingen av psyko-tale. Hos autister med Aspergers syndrom blir begynnelsen av tilpasningsproblemer merkbar senere. Intelligens og tale bevares ofte og kan til og med overgå normen, men når man prøver å tilpasse seg i skoleteamet, blir sosialiseringsforstyrrelser åpenbare.
Ytre tegn på hvordan autisme manifesterer seg representerer en enorm palett av symptomer. Ofte kan du finne følgende:
- mangel på øyekontakt og emosjonell reaksjon på andre mennesker;
- manglende respons på et navn, ignorerer forespørsler og appeller fra andre mennesker;
- betydelige vanskeligheter med å forstå talen til andre mennesker;
- "Ritual" i mat, ruter, miljø;
- motorisk autostimulering (stereotype bevegelser);
- taktil autostimulering (behovet for å drysse frokostblandinger, tårepapir osv.);
- echolalia (repetisjon av andres setninger, ord eller deler av ord) og taleautostimulering;
- visuell autostimulering (visning av objekter "i lyset", manipulering med lys og skygge, etc.).
For all alvorlighetsgraden av de ytre tegnene på en slik lidelse, anerkjenner eksperter at autister ikke kan sidestilles med psykisk utviklingshemmede. En gang ble verden sjokkert av "fenomenet" til Sonya Shatalova, som til tross for diagnosen alvorlig mental retardasjon forbløffet over sine fantastiske dikt og dype filosofiske tanker. I dag er dette fenomenet langt fra det eneste. Det bekreftes av O. S. Nikolskaya, en stor autismeforsker: boken "Ordet gjennom stillhet" inneholder hennes samtaler med en pasient, Nikolai Diligensky. Og igjen er vi forbløffet over den dypeste indre verdenen til den autistiske personen, som han ikke er i stand til å uttrykke muntlig, men prøver å formidle skriftlig.
Det er nok slike "første person vitnesbyrd" i verden i dag. Videre bemerker flertallet av autister at de ikke forstår all unormalitet i deres atferd. Stopp stereotype bevegelser av egen fri vilje. Stopp taleekolali med all forståelse for hvor latterlige de høres ut.
Så når alt kommer til alt, autistisk - hvem er dette? Geni eller galning? Hva er årsakene til at folk utstyrt med en slik filosofisk tankegang ikke er i stand til de enkleste handlingene og ikke kan leve uten hjelp fra kjære?
Treningen "System-vector psychology" hjelper til å forstå dette, der Yuri Burlan avslører i detalj strukturen til den menneskelige psyken. Dette lar oss nøyaktig bestemme hva slags sykdom det er - autisme hos barn, hva er årsakene og hvilke behandlingsmetoder som kan gi reelle resultater.
Årsaker, tegn og symptomer på autisme: nøyaktig diagnose
Et vanlig kjennetegn ved alle autister er dyp fordypning i seg selv, fokus på deres indre tilstander. Slike egenskaper er bare karakteristiske for bærere av lydvektoren.
De er naturlige introverte, stille, utad lite emosjonelle. Øret er den mest følsomme sensoren for dem. De har ofte musikalsk og til og med perfekt tonehøyde. Av natur får de virkelig en høy abstrakt intelligens og et filosofisk tankesett. Imidlertid kan til og med en sunn lydperson se ut som en person "ut av denne verden" - for eksempel har han et forsinket svar: han trenger tid til å komme ut fra dypet av sine egne tanker og tilstander.
Autisme hos barn med lydvektor utvikler seg når et barns følsomme øre blir traumatisert i en tidlig alder. Det kan være høye lyder og musikk, krangler og skandaler i familien, voldelige betydninger i foreldrenes tale. Når du kom inn i slike forhold, inngjedde lydbarnet ubevisst fra det aggressive miljøet. Gradvis går han dypere inn i seg selv og mister både bevisst og sensuell forbindelse med omverdenen. Ofte er det det skrevne ordet som er den eneste forbindende tråden til slike mennesker med andre.
Symptomene på hvordan autisme manifesterer seg i hvert tilfelle, avhenger av hele settet med vektorer gitt til barnet fra fødselen:
- Bærere av hudvektoren (med høy motoraktivitet og følsomhet i huden) - kan demonstrere motoriske og taktile stereotyper, "feltadferd", hyperaktivitet.
- Bærere av analvektoren (konservativ, med stive mentale egenskaper) er utsatt for ritualisme, sta, utbrudd av aggresjon.
- Eiere av den visuelle vektoren (emosjonell, med en spesiell følsomhet for øyesensoren) - kan lide av flere frykt, har en tendens til visuell autostimulering.
Det er mulig å oppnå vellykket rehabilitering av et barn bare under forutsetning av nøyaktig kunnskap om strukturen til psyken, med tanke på hans naturlige egenskaper og egenskaper. I tillegg spiller morens psykologiske tilstand en global rolle i barnets utvikling. Når hun opplever stress og eventuelle negative tilstander (frykt, fobier, alvorlig harme, depresjon), mister babyen den nødvendige følelsen av sikkerhet og sikkerhet. Dens utvikling er uunngåelig forstyrret.
Treningen "System-vector psychology" av Yuri Burlan lar deg omfattende løse problemet med autisme hos barn:
- Barnets mor gjenoppretter sin psykologiske balanse fullt ut.
- Foreldre og spesialister som er involvert i rehabilitering av et barn får nøyaktig kunnskap om dets naturlige egenskaper, den optimale utdannelsesmodellen.
Effektiviteten av denne tilnærmingen bekreftes av resultatene av betydelige forbedringer i barnets utvikling eller til og med fjerning av diagnosen autisme. Se denne videoen:
Autisme hos barn: resultatene av vellykket rehabilitering
Forstå de psykologiske egenskapene til barnet, finner moren lett en tilnærming til ham og oppnår vellykket kommunikasjon:
Det blir mulig ikke bare å nøytralisere symptomene, men også å forhindre situasjonen når barnet "trakk seg tilbake i seg selv":
Positive resultater oppstår selv i tilfeller der barnet allerede har gått i puberteten:
Effektiviteten av opplæringen "System-Vector Psychology" av Yuri Burlan er bekreftet av en rekke eksperter: leger, psykologer, lærere. Du kan lese den her.
