Hemmeligheter om sex for barn, eller hva som er bedre å ikke vite for barn
I noen vestlige land, allerede i barnehagen, blir barnet fortalt og vist alt i detalj med bilder og modeller. På skolen fortsetter utdannelsen. For at barn ikke skal være redd for hva de må møte i voksen alder, demonstrerer læreren all den enkle mekanikken og varianter av prosessen ved hjelp av naturlige modeller av peniser og vaginas. Hva har dette med den fremtidige familiens lykke til disse barna å gjøre? INGEN. Men brudd på intimiteten til samleie er den mest umiddelbare.
Er det en forskjell fra hvem barnet lærer, hvor og hvordan barn faktisk kommer fra - fra mamma, fra venner eller fra Internett? Hvorfor begynner selv de mest progressive mødrene, etter å ha lest anbefalingene om behovet for seksualopplæring fra barndommen, å rødme, bli bleke, bli dekket av flekker, skjule øynene og nynne noe uforståelig når barnet kommer til å snakke om denne enkle saken? Hva hindrer velutdannede voksne i å ærlig og direkte forklare for sine egne barn, den yngre generasjonen, mekanikken til en enkel prosess som kalles sex?
Faktisk er seksualundervisning og barnesexopplæring to forskjellige ting. Fra hvor korrekt barnet går gjennom disse prosessene, vil hans fremtid, lykkelig eller ikke veldig lykkelig, avhenge av livet som par. La oss forstå ved hjelp av Yuri Burlans System-Vector Psychology, hva er sexopplæring og hva som er foreldrenes rolle i denne delikate prosessen.
Tabuvisning
Folk har ikke medfødt kunnskap om hvor barn kommer fra og hva som må gjøres for å få dem til å vises. Vårt reproduktive instinkt blir undertrykt av bevissthet, begrenset av sosial skam og kultur. Og for at menneskeheten skal fortsette, må vi få seksualundervisning. I samfunnet, fra uminnelige tider, tilhører denne funksjonen en person med en oral vektor. Fra munnen til sin muntlige jevnaldrende i en alder av seks år, hører et barn først et uanstendig ord, som bryter gjennom det skjulte laget av undertrykte primærbehov og forårsaker en intern gjetning om livets seksuelle komponent. Dette er nok til at når han kommer i voksen alder, forstår han intuitivt hva han skal gjøre i et intimt øyeblikk av intimitet mellom en mann og en kvinne.
Et banneord
Mat handler alltid om det seksuelle, og disse ordene er kulturelt forbudt. De burde ikke bli hørt i samfunnet. Ved å uttale uanstendigheter ser vi ut til å fjerne kulturforbudene. Matte begeistrer i oss den dyrebare naturen - ønsket om sex. Samtidig er libido og mortido alltid to sider av en helhet. Dermed vekker vi aggresjon samtidig ved å disinhibere det seksuelle.
En viktig regel som foreldre skal innføre så snart de får barn, er et forbud mot å bruke banneord med ham. Det spiller ingen rolle hvor gammelt barnet er - 3 år, 13 eller 18 - han skal ikke høre en matte fra en forelder!
Siden begynnelsen av menneskets historie har incest og kommunikasjon med et barn eller ungdom vært strengt tabu for å sikre artens overlevelse. Når vi hører om tilfeller av brudd på slike tabuer i vår tid, forårsaker dette oss aktiv avvisning og sterk avsky.
Når en voksen sverger foran et barn, selv om barnet fremdeles er for ungt til å forstå alle ordene, begår han en slags psykologisk incest, og forårsaker dermed psykisk traume for barnet. Selv om ordene ikke er adressert direkte til barnet, og mamma og pappa krangler med hverandre ved bruk av uanstendig ordforråd, har dette også en ekstremt negativ effekt på hans psykoseksuelle utvikling. Og både gutter og jenter.
Hørt til dypet av sjelen rister barnet, forårsaker en storm av følelser: forvirring, redsel, en følelse av tap av sikkerhet og sikkerhet. I dette tilfellet er disse opplevelsene alltid tydelig negative og forskyves veldig raskt i det ubevisste. Deretter er det nettopp dette traumet som hindrer voksne menn og kvinner i å nyte intime forhold. Dette kan manifestere seg på forskjellige måter. Hos kvinner, manglende evne til å avsløre deres seksualitet, tetthet, unngåelse av sex, kulde, eller omvendt tøffhet med devaluering av intimitet. En mann som er traumatisert av uanstendigheter som er hørt fra foreldrene sine, til og med elsker og ønsker sin kvinne, kan miste evnen til å motta glede av intimitet, og ubevisst føle samleiet som uverdig, skitten, ondskapsfull.
Sex uten vitner
En annen viktig begrensning for foreldre er tabuet om intime forhold innen syn eller hørsel av barn. Intime forhold er intime, slik at utenforstående ikke skal vite om dem.
Hvis et barn blir vitne til foreldrenes intime forhold, føler han en sterk forvirring, fornektelse. Deretter kan sex assosieres med noe forbudt, skammelig, uverdig.
Hvis et barn har en analvektor, kan et bilde av sengeforhold ved et uhell bli årsaken til hans fremtidige seksuelle svikt. Et anal barn kan også begynne å betrakte moren sin som skitten, og når han blir voksen, vil han sende denne oppfatningen til alle kvinner, så forholdet til kvinner vil utvikle seg i et negativt scenario. En inntrykkelig jente med anal-visuelt leddbånd kan begynne å betrakte faren som et dyr, et dyr, som igjen vil påvirke hennes fremtidige forhold til menn.
Enda verre er det når barnet ikke så, men hørte for eksempel fra neste rom hvordan mor og far har sex. Spesielt hvis man samtidig fikk negative betydninger - banning, tvang. Fantasi vil tegne et usynlig bilde, og da vil traumet bli enda verre.
Vanen til noen foreldre å gå hjemme naken har også en negativ innvirkning. "Hva er galt med det? De vil si. "Det er nudiststrender hvor folk tar en pause fra alle klærne som knytter oss utvendig og internt." Denne oppfatningen deles bare av personer med kutan-visuelt ligament av vektorer under visse forhold. Bare de viser gjerne sine nakne kropper til andre, uten å føle seg flau. Barn av slike foreldre får en fiasko i livsskriptet som bryter med hele deres naturlige seksualitet. Det som er behagelig og naturlig for hudvisuelle mennesker, kan være helt uakseptabelt for andre.
Noen ganger er det disse tilsynelatende ubetydelige tilfellene som forårsaker unaturlig og upassende skam hos voksne i deres intime liv. Og personen selv vet ikke hvorfor: han vil, og kan, men noe hindrer ham i å slappe av, gi slipp på seg selv og gjøre øyeblikkene av intimitet unike for to.
Sex-opplysning
På grunn av incest tabu, bør foreldre ikke delta i direkte seksuell informering av barn. La barna lære om alt på gaten fra jevnaldrende, fra en bok eller fra spesielle kilder på Internett - det vil være mindre skade på psyken enn om de hører det fra sine egne foreldre.
I noen vestlige land, allerede i barnehagen, blir barnet fortalt og vist alt i detalj med bilder og modeller. På skolen fortsetter utdannelsen. For at barn ikke skal være redd for hva de må møte i voksen alder, demonstrerer læreren all den enkle mekanikken og varianter av prosessen ved hjelp av naturlige modeller av peniser og vaginas. Hva har dette med den fremtidige familiens lykke til disse barna å gjøre? INGEN. Men brudd på intimiteten til samleie er den mest umiddelbare. Ja, faktisk, barnet vil allerede vite alt dette. Men det er for tidlig å snakke om dette emnet i barnehagen, og på skolen trenger du ikke å lære om sexteknikken, men evnen til å beskytte deg mot uønskede sykdommer og graviditet, samt evnen til å leve blant andre uten fiendtlighet og hat, empati og sympati for andre mennesker. Bare dette kan gjøre livet hans lykkelig.
Hva er forskjellen mellom sex med en prostituert og intimitet med en kvinne du elsker? Mekanikken i prosessen er den samme, men gleden er forskjellig en million ganger! Under påvirkning av visuelt mål har samleiehandlingen hos mennesker, i motsetning til dyr, blitt intim, hemmelig fra nysgjerrige øyne. Det har blitt mer enn reproduksjon eller enkel fysiologisk nytelse. Mennesker skaper følelsesmessige forbindelser, og takket være dette øker gleden ved intimitet.
Hvordan oppdra et lykkelig barn
Hvis du vil at barna skal ha et lykkelig, intimt liv, kan du vise dem et eksempel på vakre, varme, gledelige og respektfulle familieforhold. Lær dem å spise ved et felles familiebord, dele det som er nødvendig, hjelpe andre, glede deg over å gi gaver, fra det faktum at noen er fornøyd med dem. Lær deg å være oppriktig og åpen. Les bøker for å hjelpe barn med å utvikle medfølelse og kjærlighet. Lær å forstå mennesker, forstå deres ønsker og intensjoner.
Til slutt, lær å bli lykkelig selv
Vet du ikke hvordan? Alt dette læres ut av den elektroniske opplæringen om systemisk vektorpsykologi av Yuri Burlan. Registrer deg for de neste gratis online seminarene her.
