Oppgjør i sandkassen, eller hva om barnet kjemper?
Kamp på lekeplassen eller i hagen er vanlig og vanlig. Er dette bra eller dårlig? Verken det ene eller det andre. Det er det bare. Dette er en del av vår dyre essens, det tidlige menneskets natur, den samme villmannen som ordnet ut alle forhold på prinsippet "hvem som er sterkere er riktig." Et slags utgangspunkt hvor utviklingsveien til barnets psyke begynner.
Barnet slår andre barn. Så snart de begynte å spille sammen, er det alltid en grunn til å slå. Jeg likte ikke noe, og knyttnever, skudd med bøtter, pinner, lekebiler og alt annet blir umiddelbart brukt. Barn klager, foreldre kommer selvfølgelig med klager, slektninger og venner gir "smarte råd", lærere anbefaler å konsultere en psykolog.
Hva er dette - den vanlige måten små barn kommuniserer med hverandre på? Det er nødvendig å vente, det vil passere av seg selv eller er det et farlig symptom på indre problemer?
Hvordan kan foreldre reagere riktig i en slik situasjon - å skamme, straffe eller forbli nøytrale?
Hvordan kan du hjelpe barnet ditt med å bygge relasjoner med jevnaldrende uten å slåss?
Systemvektorpsykologi fra Yuri Burlan hjelper til å forstå hvor aggressiv oppførsel hos babyer kommer fra.
Sloss barnet fordi det er sint?
Kamp på lekeplassen eller i hagen er vanlig og vanlig. Dessuten, jo yngre barnet er, desto mindre tenker han før han treffer et annet barn. Dette skyldes det faktum at et lite barn ennå ikke er klar over en annen person, han vil bare tilfredsstille sitt ønske. Han er ennå ikke snill og ikke ond. Det er vår oppgave å lære ham å være snill, å lære ham å forstå og føle andre mennesker.
Er dette bra eller dårlig? Verken det ene eller det andre. Det er det bare. Dette er en del av vår dyre essens, det tidlige menneskets natur, den samme villmannen som ordnet ut alle forhold på prinsippet "hvem som er sterkere er riktig." Et slags utgangspunkt hvor utviklingsveien til barnets psyke begynner.
Det er i oppvekstprosessen at det dannes et lag med kulturforbud i det moderne barnet, som regulerer hans oppførsel i samfunnet og tvinger ham til å løse kontroversielle spørsmål fredelig.
Fredsbevarende oppdrag fra foreldre
Det aller første trinnet til foreldrene i en "kampsituasjon" er erkjennelsen av at manifestasjoner av aggresjon hos et barn skjer, og dette er normalt: når alt kommer til alt, barn utvikler seg, de er bare i begynnelsen av reisen. Men likevel er det verdt å demonstrere riktig reaksjon - å få barnet til å forstå at dette er uakseptabel oppførsel for en person. Forklar på en tilgjengelig måte at han oppførte seg dårlig, og heretter er det ikke nødvendig å oppføre seg slik. Og vis hvordan det skal være.
For eksempel: "Hvis du vil ha en bøtte - kom og si: 'Masha, vær så snill å gi meg en bøtte,' eller bytt." Det vil si at foreldrenes oppgave ikke er å lese notasjoner, men å lære barnet å samhandle.
Ofte, som et svar på et barn som slår noen, sparker moren ham tilbake for å lære ham at den andre også gjør vondt. Det hjelper?
Som regel nei. Et barn slutter å slå et annet barn, ikke fordi han forsto noe, men fordi det selv blir vondt. Det er frykt for foreldrene, han slutter ikke å kjempe, han gjør det bare mindre merkbart.
Paralleller med betydningsfulle voksne fungerer bra. For eksempel: "Har du noen gang sett mamma og pappa slåss?" Eller: "Oppfører besteforeldre seg slik?" Eller: "Har moren din slått deg minst en gang?"
Når moren uttrykker sterk overraskelse, indignasjon og opprørt som svar på at barnet treffer noen, innser babyen at han gjorde noe utenom det vanlige, noe uvanlig ille, som opprørte moren så mye. Dette skal være forståelig for barnet, men uttrykksfull reaksjon for å betegne denne handlingen som uakseptabel.
For eksempel: “Sonny! Treffer du Vanya?! Hva er du? Hvordan kunne du? Det var en veldig dårlig ting! Hvis du oppfører deg slik, må vi forlate nettstedet. La oss beklage Vanya sammen."
Vi svarer i henhold til de medfødte egenskapene til barnet
Deretter slår vi på foreldrenes observasjon og analyserer barnets atferd for å få en mulighet til å distrahere, involvere og omdirigere aggresjonen til en fredelig kanal.
For eksempel, hvis smårollingen din er rørende og tydelig søker å gjenopprette rettferdighet når han kjemper, kan du omdirigere ham mot hans autoritet. Som, og du lærer barna hvordan de skal spille riktig, de vet ikke. Med et slikt barn, eieren av analvektoren, fungerer ros for god oppførsel bra. Noen ganger er det nok å lytte til hans påstander til jevnaldrende nøye og til slutt, og hans indre balanse vil bli gjenopprettet.
Hvis saken din er "seier for enhver pris", når et barn, i sitt ønske om å vinne, skyver motstandere, turer, kaster pinner eller steiner, bare for å være det første, så kan sport for ham være en utmerket måte å bruke energien på. og tilfredsstille ambisjoner. Her er det viktig å gjøre det klart at forrang gjennom bedrag ikke er det første stedet, men det siste. Da vil ønsket om å vinne fungere i riktig retning.
Gi din hudvektor baby en belønning hvis han oppførte seg bra i dag.
Ingen kan kjenne barnet ditt bedre enn deg selv, og systemvektorpsykologi gir deg en forståelse av mekanismene for utvikling av barnets psykologiske egenskaper. Når du bestemmer særegenheter ved babyens oppfatning av verden, begynner du selv å forstå i hvilken situasjon og av hvilken grunn han viser aggresjon. Når du har systemisk tenkning, kan du flytte anvendelsespunktet for hans fysiske innsats fra kamp til et aktivt spill, fra å dumpe fiendtlighet til en spennende kommunikasjon og vennskap.
I stedet for en kamp - spill og vennskap
En av de viktigste forutsetningene for problemfri utvikling er behovet for å gi barnet en sterk indre følelse av sikkerhet og sikkerhet, som han bare kan få fra moren. Det er sikret av den harmoniske, rolige indre tilstanden til moren selv - som babyen føler veldig subtilt, uavhengig av hvor rolig og behersket moren er utad - og følelsen av ubetinget kjærlighet, forståelse, aksept av ham for den han er.
La ham få vite at du ikke liker oppførselen hans, men ikke ham selv. At du elsker ham av hvem som helst, men du er lei deg over hans handlinger. Et barn kan ikke være dårlig, spesielt et lite barn. Han kan ta feil, men når han forstår dette og føler mors beskyttelse, endres alt.
Vis en annen måte, et alternativ til å kjempe. Så snart barnet innser at en fredelig måte å samhandle med jevnaldrende er mer effektiv, utvider horisonter, er godkjent av foreldre til alle parter, vil kamper bli en saga blott.
Barn lærer overraskende raskt. Det viser seg at hvis du spør eller bytter leker, kan du til og med spille interessant sammen - dette er en oppdagelse! Av samme grunn er det verdt å ta med flere leker neste gang for å dele eller bytte.
Selve faktumet med å gjenkjenne og forstå barnets negative oppførsel avlaster foreldrenes indre stress, som i seg selv påvirker babyen, og reduserer behovet for å uttrykke seg i kamper.
Den mottakelige psyken til et barn med en systematisk tilnærming til utdanning lar deg få et positivt resultat veldig raskt. Mange praktikanter på treningen snakker om slike endringer på tilbakemeldingssiden:
Spørsmålene om å oppdra de mest "vanskelige" barna blir vurdert i detalj i opplæringen om systemvektorpsykologi. Registrer deg og hør gratis på den innledende opplæringen fra hvilken som helst enhet.
Del 2
Del 3
