Stephen Hawking. Historien om et fantastisk liv
Det er en kategori mennesker som det er viktig å søke etter svar på slike abstrakte spørsmål. Deres nysgjerrige sinn kan ikke roe seg ved å løse enkle hasteroppgaver. De ser på stjernene og prøver å finne svar på disse spørsmålene i uendelig universet …
Hvor kom universet fra og hvor går det? Ble den opprettet eller dukket den opp alene? Eller kanskje det har eksistert for alltid? Hva kom først - en kylling eller et egg? Eksisterer tiden og vil den noen gang få en slutt?
Det er en kategori mennesker som det er viktig å søke etter svar på slike abstrakte spørsmål. Deres nysgjerrige sinn kan ikke roe seg ved å løse enkle hasteroppgaver. De ser på stjernene og prøver å finne svar på disse spørsmålene i uendelig universet. I følge Yuri Burlans System-Vector Psychology har disse menneskene en lydvektor - ett av åtte sett med medfødte mentale ønsker og menneskelige egenskaper.
Stephen Hawking, en engelsk teoretisk fysiker, professor i matematikk og popularisering av vitenskap, er en av de lyseste representantene for lydvektoren, som har fullstendig forstått lydformålet.
Fra biografien til Stephen Hawking
Stephen William Hawking ble født 8. januar 1942 i Oxford (Storbritannia) i en familie nær akademia. Hans far, Frank Hawking, jobbet som forsker ved Hampstead Medical Center, og hans mor, Isabelle Hawking, var sekretær der. Stephen hadde også to yngre søstre og en adoptert bror, Edward.
Siden barndommen beveget Steve seg i en atmosfære av vitenskapelige interesser. Før fødselen hans, kjøpte moren hans, som fulgte en indre impuls, et astronomisk atlas. Hele familien likte å se stjernene med stor glede. Hawking ble ansett som ekstremt intelligente, men eksentriske og rare mennesker, noe som antyder den mulige tilstedeværelsen av en lydvektor hos Stefans foreldre. Kanskje det var grunnen til at de forsto de medfødte egenskapene til sønnen fra barndommen og prøvde å utvikle dem.
Mor la merke til at Steve ble tiltrukket av stjerner fra barndommen. Han var veldig dyktig og visste hvordan han la merke til ting som andre ikke så. Hjemme ble det ofte spilt forskjellige tankespill, men for Stephen virket de for enkle. En gang fikk han et sted tak i det vanskeligste spillet "Dynasty", som kunne spilles i flere timer, og det endte aldri. Ingen orket denne maraton. Men Stephen likte spillet. Som moren sa, hadde han et komplekst sinn.
Stephen Hawkings ungdommelige bilder viser også tegn på en lydvektor i ham: en høy panne, et dypt, nysgjerrig blikk.
På skolen skilte han seg ikke i akademiske prestasjoner, han var den tredje fra slutten. Dette plaget ham imidlertid ikke for mye. Han hadde mange interesser. Han elsket å danse, ved universitetet var han engasjert i roing. Han var heller en eventyrer. Du kunne aldri vite nøyaktig hva han ville gjøre videre.
Ved Oxford University, hans ikke-standardiserte sinn, overrasket hastigheten til å løse problemer ikke bare medstudentene, men også lærerne. Det som ble gitt til andre med store vanskeligheter, mestret han, virket det, i ett åndedrag. Han var ikke en veldig flittig student, men tok på seg et gigantisk volum av sin abstrakte intelligens.
Det er en historie da studentene måtte svare på 13 spørsmål fra boka "Elektrisitet og magnetisme" som forberedelse til eksamen. Bare to personer svarte på 1-1,5 spørsmål, og det tok dem omtrent en måned. I løpet av få timer (i siste øyeblikk) klarte Stephen å "bare svare på 10". Det var da klassekameratene innså at de var sammen med ham "fra forskjellige planeter."
Stephen ble uteksaminert fra universitetet i 1962 og jobbet deretter som forsker i astronomi, anvendt matematikk og teoretisk fysikk gjennom årene. Han studerte teorien om Big Bang, som et resultat av at universet ble skapt, og utviklet også teorien om sorte hull. Det var en hypotese om at sorte hull absorberer alt uten å avgi noe utenfor. Imidlertid beviste Hawking teoretisk at sorte hull avgir stråling, senere kalt "Hawking-stråling", og til slutt "fordamper".
Utover fysiske evner
Det er vanskelig å si hvorfor naturen noen ganger sender slike vanskelige prøvelser til en person. Imidlertid, i tilfelle Stephen Hawking, er det sannsynlig at hvis det ikke var for den forferdelige diagnosen - amyotrofisk lateral sklerose, kunne menneskeheten ha mistet en av de mest strålende forskerne i vår tid. Stefans mor mener at hvis han ikke hadde blitt fullstendig immobilisert, ville han neppe ha vært i stand til å konsentrere seg så mye om forskningsarbeidet, fordi han av natur var veldig mobil, hadde mange interesser. På en måte skapte Stephen Hawkings sykdom forholdene for maksimal konsentrasjon av hans unike intelligens.
Så da Hawking var 21 år gammel, fortalte legene ham at han kom til å ha et fullstendig tap av mobilitet, at bare hjertet, lungene og hjernen ville forbli i orden. Han fikk bare 2,5 år av livet. Den første reaksjonen var selvfølgelig sjokk. Den lovende, dyktige unge forskeren mistet plutselig interessen for livet og falt i en dyp depresjon. To faktorer førte ham imidlertid ut av denne tilstanden.
Den første er det sterkeste lydlysten til å kjenne denne verden. Når hjernen er i stand til å jobbe, kan lydteknikeren leve et tilfredsstillende liv. For for en person med en lydvektor føles kroppen alltid som noe sekundært, illusorisk. Og selv om den er immobilisert, forhindrer den ikke å tenke. Han tilbringer allerede mesteparten av livet i sin indre verden, og ikke i den virkelige. Hawking hele sitt etterfølgende liv bekrefter dette. I enhver tilstand og under alle forhold, tenker han konsentrert og gjør sine oppdagelser.
Som moren til Stephen Hawking sa, ble sykdommen hans mindre katastrofe for ham enn den kunne vise seg å være for en annen person, fordi han ganske mye kunne leve i tankene sine. Fra synspunktet til System-Vector Psychology, var det en tvungen reduksjon av andre ønsker i kroppen og riktig justering av prioriteringer. Lydlystene er de sterkeste. Imidlertid tillater ofte ikke behovet for andre vektorer en person å konsentrere seg fullstendig om jakten på meningen med livet, blir distrahert av enkle jordiske og hverdagslige forhold, og det er derfor lyden ikke er fullstendig fylt og lider av uoppfyllelse.
Stephen Hawking viste seg i denne forstand å være en lykkelig person - omstendighetene tvang ham til å fokusere på det viktigste. Det er grunnen til at livet hans har blitt så tilfredsstillende, og han fortsetter å jobbe fruktbart, i motsetning til legenes prognoser. Dette er hemmeligheten bak hans mot, en ekstraordinær tørst etter liv og kunnskap, som forbløffer alle som kommer i kontakt med ham.
Den andre faktoren som påvirket hans beslutning om å gå til slutten, var troen på ham til bruden hans, og deretter til kona Jane Wilde, en kvinne med en uvanlig utviklet visuell vektor, som er preget av høy grad av empati, lydhørhet og ofre. Hele hennes liv med Hawking ble en god tjeneste for forskeren og hans ideer, selv på bekostning av hennes egen erkjennelse - hun var også talentfull innen studiet av romanske språk. Det var hun som hjalp mannen sin til å lykkes, fordi hun byttet ut armer og ben, på alle mulige måter bidro til realiseringen av hans vitenskapelige talent. Og hun ga ham til og med tre barn! En utviklet kvinne står alltid bak suksessen til en vellykket mann. Stephen Hawkings alvorlige sykdom fremmedgjorde ikke bare Jane, men fikk henne til den mest uselviske og hengivne tjenesten for sin elskede.
Hvor mange skjebneslag han måtte tåle! I 1985, etter å ha fått lungebetennelse og kirurgi i luftrøret, mistet han stemmen sin fullstendig. Imidlertid ga vennene ham en spesiell datamaskin som syntetiserte stemmen hans. Bare en ansiktsmuskulatur i ansiktet forble mobil, motsatt som en sensor er festet til, som overfører signaler til datamaskinen. Så forskeren fikk muligheten til å kommunisere med andre. Og i 1991 ble han truffet av en bil mens han krysset veien i rullestol. Han fikk flere skader, men etter noen dager kom han tilbake til jobb. Hans styrke virker uuttømmelig.
Fasetter av talent
Stephen Hawking har vært en veldig mobil person siden barndommen. Han var preget av raske bevegelser, bevegelser, ansiktsuttrykk. Hans interesser var alltid varierte, han elsket dans og sport. Slik manifesterte Stefans hudvektor seg. Selv nå, med fullstendig lammelse av hele kroppen, fortsetter han å være veldig aktiv, og dukker stadig opp på forelesninger, vitenskapelige konferanser, sosiale arrangementer i rullestolen, takket være at han beveger seg uavhengig. I 2007 testet han til og med tilstanden til null tyngdekraft på et spesialfly, og i 2009 skulle han fly ut i rommet. Det var sant at flyet ikke fant sted. Tallrike bilder av Stephen Hawking i løpet av den perioden av livet hans viser hvor intenst liv selv en immobilisert person kan leve - hvis han lever for andres skyld, for et stort måls skyld.
Hudvektoren påvirker også hans vitenskapelige synspunkter. Han sier at universet har logikk og følger visse regler. Universet har en hensikt. Mens han studerer veldig abstrakte ting, prøver han fortsatt å få forskningen til å ha en praktisk anvendelse, være til fordel for menneskeheten, hjelpe ham å overleve. Som en utviklet person med en hudvektor manifesterer han seg som en oppfinner og eksperimentator. Forskeren er ikke redd for å gjette og gjøre feil. Ofte satser han til og med på riktigheten av sine neste hypoteser. Dette er også en manifestasjon av hans hudeventyrisme. Han vinner ikke alltid, men vitenskapen gjør det.
Den hudlyde gjengen med vektorer får ham til å bære sine ideer til massene. Som Yuri Burlans System-Vector Psychology sier, slike mennesker er induktive, smitter andre med sin overbevisning. De kan til og med være fanatikere av ideen, i ordets gode forstand.
Stephen Hawking populariserer komplekse vitenskaper - kvantefysikk og kosmologi, fordi han mener at menneskehetens fremtid er avhengig av nye forskere, de som nå vokser opp. En av hans mest berømte bøker for allmennleseren er A Brief History of Time: From the Big Bang to Black Holes, skrevet på et enkelt, forståelig språk. Det ble en bestselger fordi det hjelper å forstå veldig komplekse ting, å tenke på hvordan denne verden er. Takket være forskeren blir begrepene svart hull, singularitet, nye ideer om tid mer og mer inkludert i hverdagen til en vanlig person, og regissører lager gjerne filmer om disse emnene. Slik blir vi gradvis vant til å leve i en større verden.
Forsker Stephen Hawking kunne ikke ha funnet sted uten analvektoren. Sekretæren hans la merke til at han leser veldig sakte, mye saktere enn assistenten hans. Dette skyldes at Stephen samtidig husker enorme mengder informasjon, fordi han ikke lenger vil ha muligheten til å gå tilbake til å lese igjen. For å jobbe trenger han et utmerket minne, samt evnen til å strukturere, analysere informasjon. Alle disse evnene bestemmes av tilstedeværelsen av analvektoren.
Da Stephen Hawking begynte å miste kontrollen over hendene, trengte han å mestre et helt nytt sett med verktøy for å løse forskningsproblemer. Det eneste han kunne gjøre var å løse dem ved hjelp av bildene han forestilte seg. I dette ble han hjulpet av den visuelle vektoren, som gir en person en figurativ intelligens. Hawking opererer med bilder og diagrammer som ingen andre, og dette er hans fordel. På grunn av det faktum at han har et unikt sett med verktøy, kan han løse problemer som ingen kunne løse før. Kombinasjonen av abstrakt (lyd) og figurativ (visuell) intelligens danner all den intellektuelle kraften som forskeren demonstrerer for oss.
Lever drømmen om å oppdage hemmeligheten
Stephen Hawking er en unik person. Helt begrenset i fysiske evner, er han helt ubegrenset i sinnets evner. Tanken kan ikke begrenses. Det som virket utenkelig for 100 år siden er vanlig i dag, takket være fantasien til søkere, science fiction-forfattere, forskere.
Som enhver sunn person har han et spesielt forhold til ideen om Gud, Skaperen. Som barn leste faren Bibelen for ham, og på skolen var han en av de beste i teosofien, fordi han kjente alle de bibelske tegnene godt. Men da Stephen vokste opp, ble han først og fremst en ateist, en forsker som bare stoler på kunnskap, på reservene til det menneskelige sinnet. Og likevel passerer ideen om Gud hele tiden gjennom alle hans verk som en av mulighetene for å skape universet. I sin bok A Brief History of Time prøver han å svare på Einsteins spørsmål om Gud hadde noe valg da han skapte universet. Faktisk prøver han å finne ut av designet. Og likevel er hans konklusjon som følger: Skaperen hadde ingenting å gjøre her, universet uten begynnelse og slutt.
Stephen Hawking mener at hemmelighetene til universet kan avsløres, fordi folk ennå ikke vet hvor grensene for kunnskap ligger. Han skriver: “Hvis vi virkelig oppdager en teori som fullt ut forklarer universet over tid, bør dets generelle prinsipper være tydelige for alle, ikke bare noen få forskere. Og så vil vi alle, filosofer, forskere og vanlige mennesker, være i stand til å delta i diskusjonen om hvorfor vi og universet eksisterer. Og hvis vi finner svaret på dette spørsmålet, vil det være den største triumfen i menneskesinnet, for da vil vi kjenne Guds plan."
Det geniale lydsinnet stiller det viktigste lydspørsmålet og stiller store oppgaver: verken mer eller mindre - å kjenne Guds plan. Og dette er virkelig menneskehetens frelse.
Hvis drømmene dine er omtrent de samme, kan du lære alt om lydvektoren og mulighetene for implementering av den på opplæringen System-Vector Psychology av Yuri Burlan. Registrer deg for en gratis online trening på lenken:
