Det beste minnet i verden
Jeg vil lære og undervise. Ethvert ønske er utstyrt med eiendommer. Det er et ønske om å undervise - det er også et minne for å huske store mengder informasjon. Hvis jeg vil, så har jeg et talent for dette. Hvorfor lever vi da så dårlig? Men fordi vi ikke er klar over våre ønsker, blir vi ofre for falsk tro og holdninger, falsk utdannelse …
Fragment av forelesningsnotatene fra første nivå om emnet "Analvektor":
Hovedegenskapen i analvektoren er selvfølgelig minne.
Lærarbeiderne fløy inn i det ene øret, fløy inn i det andre. Kozhnik studerte i tre karakterer, startet med Cherkizon, og nå er bankens direktør. Og vi, mennesker med en analvektor, er forskjellige, vi er flinke, vi har et godt minne - slik at en person ikke trenger å gjenoppfinne hjulet i hver nye generasjon.
Jeg vil lære og undervise. Ethvert ønske er utstyrt med eiendommer. Det er et ønske om å undervise - det er også et minne for å huske store mengder informasjon. Hvis jeg vil, så har jeg et talent for dette. Hvorfor lever vi da så dårlig? Men fordi vi ikke er klar over våre ønsker, blir vi ofre for falsk tro og holdninger, falsk utdannelse.
Minne, minne. Du må huske alt dette! Og bruk. Mennesket lærte seg først og lærer andre. Det er sant at noen ganger er det upassende bruk av interne egenskaper. Med hukommelsen husker jeg alt som trengs og alt som ikke trengs. Jeg husker at moren min elsket broren sin mer enn meg, og jeg blir snart 50 år, men jeg kan ikke glemme alt. Den hevngjerrige - de fylte minnet på feil sted. Og vi kan ikke leve med denne uroen, det er dårlig for oss å leve. Og vi kan ikke kompensere.
Vi analfolk er bare rettet bakover, i ordets rette forstand. Fordi vi tar all erfaring og informasjon fra tidligere generasjoner. Derfor er fortiden den høyeste verdien for oss. Hvis vi ikke hadde ønsker om fortiden, hvor ville vi samle erfaringer fra tidligere generasjoner? Vi studerer fortiden av hele vårt hjerte, og overfører den til fremtiden. Vi satser bakover for å bruke disse egenskapene, og videreføre dem til barn i fremtiden.
Det er vi, analfolk, som ofte snakker om fortiden med beundring, men stede, tvert imot, virker for oss verre enn fortiden, selv om det objektivt sett ikke er det. “Dette er menneskene som pleide å være, helter - ikke deg! Bestefar kunne ha skiftet hjulet på vognen, men kan du gjøre det? Min bestefar var klok, vet du, gamle mennesker var smarte, ikke som dagens generasjon. Hvilken kvalitet var - hus ble bygget i århundrer, ikke som papphus nå. Før det var kvalitet var det intelligens. Og luften var! Og hva var tomatene. Og nå er det en kjemi, hvor verden er på vei! Barn av de eldste respekterte …"
Vi, mennesker med en analvektor, er rettet mot fortiden. Men vårt minne blir gitt oss for å studere fortiden, ikke for å etterleve den.
Her er en analmann som brant ut i hudfasen av utviklingen, han husker hvordan han bodde i Unionen: “Vis albumet? Dette er også med et banebrytende slips. Hvor går verden av? Hvis du ikke kjenner fortiden, vil det ikke være noen fremtid for deg! " Vi har alt tidligere. "Og dette er meg to år gammel, som satt på en gryte, faren min (også anal) tok et bilde." Vi er bibliotekarer, arkeologer og de gode gamle dagene som vi elsker, oh! Vi blir omgjort til fortiden av naturens instruksjoner, av et ekstra ønske om å samle all erfaring og kunnskap for å overføre dem. Og vi bruker disse egenskapene til andre formål når vi lever i minner fra fortiden …
Innspilt av Bulat Galikhanov. 23. juli 2014 En
omfattende forståelse av dette og andre emner dannes på den fulle muntlige opplæringen "System-Vector Psychology".
